PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA YANG BERASAL DARI DESA

Authors

  • Fari Hussuba UIN Raden Fatah
  • Rafita Sari Universitas Jambi
  • Khaula Lutfiah Fariha Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Amaliyah Aziza Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Haskya Putri Anean Cuherminisa Universitas Nusantara PGRI Kediri

DOI:

https://doi.org/10.61994/jcss.v1i1.136

Keywords:

Kepercayaan Diri, penyesuaian diri, Mahasiswa, Desa, pengaruh perbedaan lingkungan

Abstract

This research aims to investigate and explore the self-confidence and adjustment of students from rural areas. Rural areas differ significantly from urban areas in terms of social, economic, and educational aspects. Students from rural areas often face challenges in adapting to new environments, such as higher education settings in urban areas. This study utilizes a quantitative research method by collecting data through questionnaires. The research sample consists of students from rural areas who are pursuing higher education at universities in the city of Palembang. This study makes an important contribution to understanding the factors that influence the adjustment of students from rural areas. The findings of this research can serve as a reference for educational institutions to develop supportive programs aimed at enhancing the self-confidence of students, especially those who experience a transition from rural to urban environments. By making efforts to improve self-confidence, it is expected that students can more easily adapt and overcome challenges in the new academic and social environment.

References

Devi Setyowati, & I Wayan Widana. (2016). Pengaruh minat, kepercayaan diri, dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar matematika. Jurnal Ema Sains, 5(1), 2302-2124.

Qori Fanani, & Janes Jainurakhma. (2020). Kemampuan penyesuaian diri mahasiswa terhadap pembelajaran daring di tengah COVID-19. Journal Komtekinfo, 7(4), 285-292. DOI: 10.35134/komtekinfo.v7i4

Emria Fitri, & Nilma Zola. (2018). Profil kepercayaan diri remaja serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 4(1), 1-5.

Resty Audyna. (2022). Hubungan pola asuh otoriter terhadap penyesuaian diri remaja. Jurnal Rana Research, 4(2), 136-139. DOI: https://doi.org/10.38035/rrj.v4i2

Maulidina Rizky & Anita Listiara. (2015). Penyesuaian diri dan school well-being pada mahasiswa.

Kanzul Atiyah & Abd. Mughni. (2020). Hubungan antara regulasi diri dengan penyesuaian diri remaja, 2(2).

Bonar Hatupea. (2014). Life Stress, Religiosity, and Personal Adjustment of Indonesian as International Students. Jurnal Makara Hubs-Asia, 18(1), 25-40. DOI: 10.7454/mssh.v18i1.3459

Septri Sukma Lestari. (2016). Hubungan keterbukaan diri dengan penyesuaian diri mahasiswa baru Riau di Yogyakarta. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 3(2), 75-85.

Desi Alwiayah & Nurasmi. (2022). Upaya meningkatkan kepercayaan diri terhadap kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa. Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiar Islam, 4(2), 104-113. DOI: https://doi.org/10.47435/retorika.v3i1.577

M. Yusuf Ahmad & Syaratnya Tambak. (2018). Pengaruh kecerdasan emosional terhadap penyesuaian diri mahasiswa Thailand. Jurnal Al Hikmah, 15(2), 16-28.

Danti Marta Dewi & Supriyo Suharso. (2013). Kepercayaan diri ditinjau dari pola asuh orang tua pada siswa kelas VII. Journal Unnes.ac.id, 2(4), 9-16.

Asrullah Syam & Amri. (2017). Pengaruh kepercayaan diri berbasis kaderisasi IMM terhadap prestasi mahasiswa. Jurnal Biotek, 5(1), 87-102.

Sri Wahyuni. (2013). Hubungan ant

ara kepercayaan diri dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa psikologi. Jurnal Psikoborneo, 1(4), 220-227.

Winda Dwi Listyasari. (2013). Gambaran penyesuaian diri mahasiswa baru. Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, 2(1), 33-36. DOI: https://doi.org/10.21009/JPPP.011.02

Ferina Ulfa Nikmatun Erindana & H. Fuad Nashori. (2021). Penyesuaian diri dan stres akademik mahasiswa tahun pertama. Jurnal Psikologi, 4(1), 11-18.

Fani Juliyanto Perdana. (2021). Pentingnya kepercayaan diri dan motivasi sosial dalam keaktifan mengikuti proses kegiatan belajar. Jurnal EduEksos, 8(2), 70-87.

Muhammad Riswan Rais. (2022). "Kepercayaan diri (self confidence) dan perkembangannya pada remaja." Jurnal Pendidikan dan Konseling, 12(1), 45-47. DOI: 10.30829/alirsyad.v12i1.11935

Dewi Candrawati. (2019). "Persepsi terhadap pola asuh demokratis dan konsep diri terhadap penyesuaian diri pada mahasiswa." Jurnal Psikologi, 8(2), 99-107.

Intan Prastihastari Wijaya, & Niken Titi Pratitis. (2012). "Efikasi diri akademik, dukungan sosial orangtua, dan penyesuaian diri mahasiswa dalam perkuliahan." Jurnal Pesona, 1(1), 40-52.

Reyvences Asgrenil Lusi. (2021). "Penyesuaian diri manusia yang kuliah sambil kerja." Jurnal Mediapsi, 7(1), 5-16. DOI: https://doi.org/10.21776/ub.mps.2021.007.01.2

Babby Hasmayni. (2014). "Hubungan antara kepercayaan diri dengan penyesuaian diri remaja." Jurnal Kepercayaan Diri, Penyesuaian Diri, 6(2), 98-104.

Bia Sabrina Rahayu Saniskoro, & Sari Zakiah Akmal. (2017). "Peranan penyesuaian diri di perguruan tinggi terhadap stress akademik pada mahasiswa perantau di Jakarta." Jurnal Psikologi Ulayat, 4(1), 95-106.

Hendro Bidjuni. (2016). "Hubungan Kepercayaan diri dengan penyesuaian diri pada mahasiswa baru di program studi ilmu keperawatan di fakultas kedokteran universitas sam ratulangi manado." e-Journal Keperawatan (e-Kp), 4(2), 1-7.

Claudia Verra Lisanias, J.T. Lobby Loekmono, & Yustinus Windrawanto. (2019). "Hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa prodi pendidikan sejarah UKSW Salatiga." Jurnal Psikologi Konseling, 15(2), 431-440.

Muhammad Jamaluddin. (2020). "Model penyesuaian diri mahasiswa baru." Indonesian Psychological Research, 2(2), 109-118.

Ali Ranchman, & Nina Permata Sari. (2019). "Pengaruh teman sebaya dan kepercayaan diri terhadap aktualisasi diri mahasiswa." Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling, 5(1), 10-18.

Yulia Novita Sari. (2018). "Urgensi pengembangan kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi interpersonal pes

erta didik melalui role playing." Jurnal Konselor, 7(3), 89-94. DOI: https://doi.org/10.24036/02018738684-0-00

Shanty Sudarji. (2017). "Hubungan antara nomophobia dengan kepercayaan diri." Jurnal Psikologi Psibernetika, 10(1), 51-61.

Tomi Putra, Hasnawati, & Jum Anidar. (2020). "Hubungan antara kepercayaan diri dengan penyesuaian sosial peserta didik kelas VII MTSN 7 kota Padang." Jurnal Al-Taujih, 6(2), 139-147.

Zulfaldi Lingga. (2017). "Hubungan kematangan emosi dan interaksi sosial dengan penyesuaian diri siswa MTSN Kabanjahe Kabupaten Karo." Jurnal Ansiru Pai, 1(2), 57-66.

Agus Kurniawan, Igaa Noviekayati, & Amherstia Pasca Rina. (2023). "Hubungan body image dengan kepercayaan diri pada korban body shaming pengguna Instagram." Psikosains, 18(1), 1-9.

Lilik Fadillatin Azizah, Nur Ummi Fatayati. (2021). "Efektivitas pelatihan berpikir positif untuk meningkatkan kepercayaan diri pada siswa tunarungu SLB Negeri Saronggi." Jurnal Bimbingan dan Konseling, 1(2), 113-122. DOI: https://doi.org/10.24036/02018738684-0-00

Downloads

Published

30-06-2023

Issue

Vol. 1 No. 1 (2023): Journal of Communication and Social Sciences

Section

Articles

License

Lisensi Creative Commons
Journal of Communication and Social Sciences by https://jurnal.dokicti.org/index.php/JCSS/index
is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International Licensel