Pengaruh Self-Esteem Sebagai Determinan Dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa

Ichlasul Amal; Asah Yulianda; Silvia Rizky Azzahra; Amalia Tri Ambarwati

doi:10.61994/jcss.v2i2.393

Authors

Ichlasul Amal Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Asah Yulianda Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Silvia Rizky Azzahra Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Amalia Tri Ambarwati Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

DOI:

https://doi.org/10.61994/jcss.v2i2.393

Keywords:

Harga diri , Prokrastinasi Akademik, Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-esteem terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Self-esteem dipandang sebagai faktor penting yang memengaruhi kecenderungan mahasiswa dalam menunda penyelesaian tugas akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data, melibatkan 123 mahasiswa dari UIN Raden Fatah Palembang, Universitas Kader Bangsa Palembang, dan Politeknik Kesehatan Palembang. Analisis data dilakukan dengan uji korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh signifikan antara self-esteem dan prokrastinasi akademik. Mahasiswa dengan self-esteem tinggi cenderung lebih rentan terhadap prokrastinasi dibandingkan mahasiswa dengan self-esteem rendah. Temuan ini menantang asumsi umum bahwa self-esteem tinggi selalu berdampak positif, sehingga membuka ruang diskusi untuk penelitian lebih lanjut.

References

Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191–215.

Beck, B. L., Koons, S. R., & Milgrim, D. L. (2000). Correlates & consequences of behavioral procrastination: The effects of academic procrastination, self-consciousness, self-esteem & self-handicapping. Journal of Social Behavior and Personality, 15(5), 3–13.

Burka, J. B., & Yuen, L. M. (1983). Procrastination: Why you do it, what to do about it. New York: Perseus Books.

Dwiarwati, K. A., Paramita, M. V. A., & Yeni. (2021). Pengaruh self-esteem dan self-control terhadap pengendalian prokrastinasi akademik pada mahasiswa semester 6 Program Studi S1 Bimbingan dan Konseling Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia, 6(2).

El, M. J. T. (2013). Hubungan antara self esteem dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa angkatan 2010 fakultas psikologi Universitas Surabaya. Calyptra, 2(1), 1-17.

El, M. J. T. (2013). Hubungan antara self-esteem dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa angkatan 2010 Fakultas Psikologi Universitas Surabaya. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 2(1).

Fatriyani, U., & Mudjiran, M. (2019). Kontribusi self-esteem terhadap prokrastinasi akademik dalam pengerjaan skripsi pada mahasiswa psikologi. Jurnal Riset Psikologi, 2019(1).

Fauziah, H. H. (2015). Fakor-faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik pada mahasiswa fakultas psikologi uin sunan gunung djati bandung. Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(2), 123-132.

Ferrari, J. R., Johnson, J. L., & McCown, W. (1995). Procrastination and task avoidance: Theory, research, and treatment. New York: Plenum Press.

Iswati, F., Harlina, & Putri, R. M. (2020). Hubungan antara self-esteem dengan prokrastinasi akademik mahasiswa bimbingan dan konseling angkatan 2017 Universitas Sriwijaya. Skripsi, Universitas Sriwijaya.

Khotimah, R., Radjah, C., & Handarini, D. (2016). Hubungan antara konsep diri akademik, efikasi diri akademik, harga diri dan prokrastinasi akademik pada siswa SMP Negeri di Kota Malang. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 1(2), 60–67.

Mruk, C. J. (2006). Self-Esteem Research, Theory, and Practice. New York: Springer Publishing Company Inc.

Muyana, S. (2018). Prokrastinasi akademik dikalangan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(1), 45- 52.

Oktaviani, M. A. (2019). Hubungan penerimaan diri dengan harga diri pada remaja pengguna Instagram. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(4), 549-556.

Prihadi, K., & Chua, M. (2012). Students' self-esteem at school: The risk, the challenge, and the cure. Journal of Education and Learning, 6(1), 1–14.

Putri, M. N. F., Dachmiati, S., & Lutfi, L. (2021). Self-esteem dan prokrastinasi akademik siswa. Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa, 1(1).

Rantelimbong, R. N. (2016). Hubungan antara Self-Esteem dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan UKSW (Doctoral dissertation, Program Studi Psikologi FPSI-UKSW).

Repository UNSRI

Reza, I. F. (2015). Hubungan antara motivasi akademik dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Humanitas: Jurnal Psikologi Indonesia, 12(1), 39-44.

Rosenberg, M. (1989). Society & adolescent self-image (Rev. ed.). Middletown, CT: Wesleyan University Press.

Samaedam, S. (2016). Hubungan harga diri dan konsep diri dengan prokrastinasi akademik pada siswa Kelas III Sekolah Ma’had Al-Muhammadiah Thailand Selatan (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).

Solomon, L. J., & Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination: Frequency and cognitive-behavioral correlates. Journal of Counseling Psychology, 31(4).

Srisayekti, W., & Setiady, D. A. (2015). Harga-diri (self-esteem) terancam dan perilaku menghindar. Jurnal psikologi, 42(2), 141-156.

Steel, P. (2007). The nature of procrastination: A meta-analytic and theoretical review of quintessential self-regulatory failure. Psychological Bulletin, 133(1), 65–94.

Steel, P., & König, C. J. (2006). Integrating theories of motivation. Academy of Management Review, 31(4), 889–913.

Tetan, M. J. E. (2013). Hubungan antara self-esteem dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa angkatan 2010 Fakultas Psikologi Universitas Surabaya. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 2(1).

Vasconcelos, F. (2007). Perfectionism and self-esteem underlying procrastination. Eastern Michigan University.

Widowati, A., Muhtar, M., & Jaryanto, J. (2021). Hubungan antara self-esteem dengan prokrastinasi akademik siswa jurusan akuntansi sekolah menengah kejuruan negeri kota Surakarta. Tata Arta: Jurnal Pendidikan Akuntansi, 7(1).

Yuwanto, L., Winduwati, G., Santoso, C., & Yenny. (2010). Panduan analisis statistik. Surabaya: Putra Media Nusantara.