Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences
JOURNAL DESCRIPTION Journal title Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences Initials JIPBS ISSN Online e-ISSN Portal / e-ISSN Perpusnas / Number e-ISSN: 2985-8070 ISSN Print p-ISSN Portal / p-ISSN Perpusnas / Number p-ISSN: 2986-7762 Frequency 4 issues per year DOI 10.61994/jipbs Publisher Collaboration between CV. Doki Course and Training (Publisher Legality) with Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Sumatera Selatan (Document MOU) and Asosiasi Peneliti dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia (Document MoU) Subject Areas Islamic Psychology, Psychology, Behavioral Sciences Accreditation Sinta 4 ranking based on the Decree of the Director General of Science and Technology of the Ministry of Higher Education, Science, and Technology of the Republic of Indonesia. Number: 355/Dst/D.D1/Hm.01.01/2026 (Document Accreditation) Indexing Sites Google Scholar|Garuda|Dimensions|EuroPub| Moraref|Crossref |Copernicus Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences is a scientific journal published by Collaboration between CV. Doki Course and Training (Publisher Legality) with Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Sumatera Selatan (Document MOU) and Asosiasi Peneliti dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia (Document MoU). The papers to be published in JIPBS are research articles (quantitative or qualitative research approaches), literature studies or original ideas that are considered to contribute to scientific studies of Islamic Psychology, Psychology and Behavioral Sciences. It covers problems in psychological studies such as educational psychology, social psychology, personality psychology, clinical psychology, developmental psychology, industrial and organizational psychology, Islamic psychology, psychometrics and psychological measurement, counseling psychology, psychotherapy, family psychology. It is published four times a year, in January, April, July and October. There are two version of publication; print out (p) with ISSN and electronic (e) with ISSN Online.
Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences by https://jurnal.dokicti.org/index.php/JIPBS/index is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International Licensel
Psychological Safety, Trading Performance, and Legal Certainty Among Students Engaged in XAU/USD Trading
A growing number of high school and university students are learning XAU/USD trading through nonformal education channels, despite frequent margin calls and ongoing legal uncertainty surrounding trading platforms and brokers. This study examines two independent propositions: a psychological proposition on the relationship between Psychological Safety and Trading Performance, and a legal proposition on legal certainty for student XAU/USD trading. The psychological analysis involved 200 student traders and employed correlation, regression, and group comparison analyses using JASP, while the legal analysis adopted normative statutory and conceptual approaches. Results showed that Psychological Safety was positively associated with Trading Performance (r = .576, p < .001) and significantly predicted performance, explaining 33.1% of its variance (R² = .331). Trading Performance differed significantly according to trading experience and capital size, but not by gender or education level, whereas Psychological Safety showed no significant group differences. The legal analysis found that legal certainty remains incomplete due to the ongoing transfer of supervisory authority from Bappebti to OJK and Bank Indonesia, limited protection for clients of foreign futures brokers, the widespread use of unlicensed platforms, and concerns regarding underage student traders. These findings suggest that strengthening Psychological Safety and improving regulatory certainty are complementary priorities for reducing vulnerabilities among student XAU/USD traders.
Copyright (c) 2026 Yuarini Wahyu Pertiwi, Endang Hadrian, Raihan Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Kebingungan Arah Karier pada Dewasa Awal yang Mengalami Quarter Life Crisis: Studi Fenomenologi
Pengambilan keputusan karier merupakan salah satu tugas perkembangan pada masa dewasa awal yang sering diwarnai ketidakpastian ketika individu mengalami quarter life crisis. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengalaman dewasa awal dalam memaknai kebingungan arah karier selama mengalami quarter life crisis. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi deskriptif untuk memahami pengalaman subjektif partisipan sebagaimana dimaknai dalam kehidupan mereka. Partisipan dipilih melalui purposive sampling dan melibatkan dua partisipan utama serta dua informan pendukung. Data dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis fenomenologis tematik dengan kredibilitas data dijaga melalui triangulasi sumber dan member checking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebingungan arah karier terbentuk melalui interaksi berbagai faktor psikologis dan sosial, meliputi perbandingan sosial, keraguan terhadap kompetensi diri, pengalaman kegagalan dalam transisi menuju dunia kerja, kecemasan finansial, serta ketidakpastian masa depan. Selain itu, quarter life crisis dimaknai sebagai proses refleksi diri yang mendorong individu mengenali potensi, mengevaluasi nilai personal, dan membangun arah karier yang lebih bermakna. Temuan ini memperkaya kajian quarter life crisis dalam konteks dewasa awal di Indonesia dengan menunjukkan bahwa kebingungan arah karier merupakan pengalaman multidimensional yang dipengaruhi dinamika psikologis dan sosial, sehingga diperlukan dukungan psikologis serta bimbingan karier untuk membantu individu menghadapi transisi menuju dunia kerja secara lebih adaptif.
Copyright (c) 2026 Aisha Malika, Budi Sarasati, Nurwahyuni Nasir https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Relationship Between Binge-Watching Behavior and Sleep Quality among Generation Z Users of Streaming Platforms
The development of digital technology has transformed people’s media consumption patterns, particularly among Generation Z, who exhibit high levels of streaming platform usage. Easy access to streaming services has fueled the rise of binge-watching the practice of watching several episodes of a show back-to-back in a single session. This behavior is believed to be linked to a decline in sleep quality. This study aims to investigate the relationship between binge-watching behavior and sleep quality among Generation Z streaming platform users. The study employs a quantitative approach with a correlational design. The sample consisted of 105 Generation Z streaming platform users residing in Bekasi City, recruited using purposive sampling. Data were collected using the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) and the Binge-Watching Engagement and Symptoms Questionnaire (BWESQ). Data analysis was conducted using Pearson’s product-moment correlation. The results of the study indicate a significant positive relationship between binge-watching behavior and sleep quality (r = 0.318; p < 0.001). These results indicate that the more an individual engages in binge-watching, the poorer their sleep quality becomes. However, the strength of the relationship falls into the “weak” category, suggesting that sleep quality is influenced not only by binge-watching behavior but also by various other factors acting simultaneously. These findings highlight the importance of managing viewing duration among streaming platform users to maintain optimal sleep quality.
Copyright (c) 2026 Fadia Ayu Sarika, Yulia Fitriani, Fathana Gina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Self-Compassion, Menopause Attitudes, and Social Support as Correlates of Well-Being in Midlife Indonesian Women
Psychological well-being in adulthood reflects the interaction of personal psychological resources and social environments, particularly when aging-related bodily changes are shaped by cultural expectations. This study examined the associations of self-compassion, perceived social support, attitudes toward menopause, and optimism with psychological well-being among Indonesian women. Using a cross-sectional survey, data were collected from 147 women aged 18–63 years (M = 45.29, SD = 5.73) through online self-report questionnaires. Measures assessed psychological well-being, self-compassion, perceived social support, attitudes toward menopause, and dispositional optimism. Data were analyzed using reliability testing, Pearson correlations, and HC3 robust multiple regression to address non-normality. Results showed that psychological well-being was positively associated with self-compassion (r = .34, p < .001), perceived social support (r = .48, p < .001), and positive attitudes toward menopause (r = .23, p = .005), whereas optimism was not significantly related (r = .13, p = .117). Robust regression confirmed self-compassion and perceived social support as the strongest predictors, with menopause attitudes contributing modestly and optimism remaining non-significant. These findings highlight the importance of intrapersonal and interpersonal resources for psychological well-being among Indonesian women, particularly during midlife transitions. Although limited by its cross-sectional design and lack of menopausal stage assessment, this study supports culturally informed interventions that strengthen self-compassion and social support.
Copyright (c) 2026 Budi Sarasati, Lenny Utama Afriyenti, Dini Iswari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Exploring the Relationship Between Job Satisfaction and Work Engagement Among Generation Z Employees
Generation Z is a workforce group that is currently beginning to dominate the workplace and exhibits characteristics that differ from previous generations, making work engagement an important aspect to consider. One factor believed to be associated with work engagement is job satisfaction. This study aims to examine the relationship between job satisfaction and work engagement among Generation Z. The study employs a quantitative approach with a correlational design. The sample consists of 101 Generation Z employees selected using convenience sampling. Data collection utilized job satisfaction and work engagement scales that met validity and reliability criteria. Data analysis was performed using Pearson’s Product-Moment correlation. The results indicate a positive and significant relationship between job satisfaction and work engagement among Generation Z, with a correlation coefficient of 0.582 and a significance level of less than 0.001. These findings suggest that the higher an individual’s perceived job satisfaction, the higher their work engagement. These findings underscore the importance of job satisfaction as a key factor in enhancing work engagement among Generation Z.
Copyright (c) 2026 Yulia Fitriani, Zhika Nur Cahyani, Fathana Gina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Wara' dan Was-was Religius dalam Perspektif Psikologi Agama: Studi Fenomenologis pada Muslim Dewasa
Penelitian ini bertujuan untuk memahami dinamika sikap wara’ dan gejala was-was dalam perspektif psikologi agama melalui pengalaman subjektif seorang Muslim dewasa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan catatan lapangan terhadap seorang informan yang menunjukkan kecenderungan kehati-hatian berlebihan dalam persoalan thaharah. Data dianalisis menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi pola pengalaman religius dan dinamika psikologis yang dialami informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap wara’ terbentuk melalui proses internalisasi nilai-nilai agama yang diperoleh dari pembelajaran fikih, pengalaman religius yang bermakna secara emosional, dan lingkungan sosial yang religius. Kehati-hatian yang awalnya bersifat adaptif kemudian berkembang menjadi gejala was-was religius yang ditandai oleh keraguan berulang mengenai kesucian dan keabsahan ibadah. Gejala tersebut menimbulkan dampak psikologis berupa kecemasan, rasa bersalah, ketakutan berbuat dosa, kelelahan emosional, serta gangguan dalam interaksi sosial. Meskipun demikian, informan menunjukkan kemampuan reflektif dalam membedakan antara wara’ dan was-was serta berupaya mengelola keraguan melalui pendalaman ilmu agama, konsultasi dengan guru agama, dan pengendalian emosi. Penelitian ini menunjukkan bahwa batas antara wara’ dan was-was terletak pada dampak psikologis yang ditimbulkan. Wara’ berfungsi sebagai bentuk kehati-hatian spiritual yang konstruktif, sedangkan was-was dapat berkembang menjadi sumber tekanan psikologis apabila tidak dikelola secara proporsional. Oleh karena itu, keberagamaan yang sehat memerlukan keseimbangan antara kesungguhan menjalankan ajaran agama dan pemeliharaan kesejahteraan psikologis individu.
Copyright (c) 2026 Naila Waridatus Sa'adah, Astuti Darmiyanti, Vismaia Nur Fitriani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
"ChatGPT" Interaction and its Relationship with Loneliness and Social Connection in Young Adult Workers
Today, AI-based technologies such as ChatGPT are becoming increasingly widespread. This development presents a new form of communication between humans and digital systems that resembles interpersonal interaction and may be associated with various psychological outcomes that can potentially affect individual psychological aspects, especially feelings of loneliness and social connectedness because it is considered to provide emotional support, information, and alternative social interactions. The main focus of this study is to examine the relationship between interaction with ChatGPT and feelings of loneliness and social connectedness among young adult workers aged 20–35 who had used ChatGPT for at least one month. The research approach used a quantitative method with a non-experimental correlational design and statistical analysis of the relationships among variables. The sample was obtained using a purposive sampling technique. Data were analyzed using Pearson Correlation and Linear Regression. The results showed that interaction with ChatGPT has no significant relationship or influence on respondents' levels of loneliness (p = 0.317). This occurs because interactions with AI tend to be utilitarian and functional, making them unable to replace emotional intimacy between humans. Conversely, interactions with ChatGPT had a very strong positive relationship (r = 0.986), explained 97.1% of the variance in social connectedness. These findings suggest that ChatGPT functions more as a cognitive aid and social facilitator that enhances individuals' confidence and readiness to interact in real-life environments, rather than as an emotional substitute for overcoming social isolation.
Copyright (c) 2026 Aprilia Mega Puspitasari, Muhammad Firas Akram, Putri Balqist Shahnaztasya, Zainun Mu'tadin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Kepercayaan Diri Santri melalui Psikoedukasi Berbasis Partisipatif dalam Program Kuliah Kerja Nyata di Pondok Pesantren
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memungkinkan mahasiswa berkontribusi dalam pengembangan masyarakat. Permasalahan di lingkungan pesantren adalah rendahnya kepercayaan diri santri dalam interaksi sosial. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kepercayaan diri santri melalui pendekatan psikologis partisipatif. Metode yang digunakan adalah deskriptif melalui observasi, diskusi kelompok, pemberian motivasi, dan pelatihan pengembangan diri dengan partisipasi aktif santri. Kegiatan meliputi permainan psikologis, refleksi diri, dan aktivitas kelompok untuk mendorong keberanian berpendapat. Hasil menunjukkan peningkatan partisipasi, kepercayaan diri berbicara, dan keterbukaan sosial. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan psikologis partisipatif efektif serta penting diterapkan dalam pengembangan aspek psikologis santri di lingkungan pendidikan berbasis keagamaan.
Copyright (c) 2026 Salsabila Anugrah Febrianty, Muhammad Musthofa Wafaa, M. Ilham Kurnia, Lesma Sry Meysi, Hanifa Eka Putri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Kontruksi Identitas Diri Mahasiswa Ambivert dalam Konteks Pergaulan Sebaya
Penelitian ini bertujuan untuk memahami proses konstruksi identitas diri mahasiswa dengan kepribadian ambivert dalam konteks pergaulan sebaya di lingkungan kampus. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain fenomenologi untuk menggali pengalaman subjektif individu dalam memaknai interaksi sosial yang mereka jalani. Partisipan penelitian terdiri dari tiga mahasiswa yang memiliki karakteristik ambivert, dipilih melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi identitas diri mahasiswa ambivert ditandai oleh fleksibilitas dalam berperilaku sosial, kesadaran terhadap energi sosial, serta kemampuan refleksi diri. Selain itu, pergaulan sebaya berperan sebagai ruang penting dalam proses pembentukan identitas melalui dukungan sosial, interaksi, dan pengalaman bersama. Mahasiswa ambivert mampu menyeimbangkan kebutuhan untuk bersosialisasi dan kebutuhan akan waktu pribadi. Dengan demikian, identitas diri terbentuk secara dinamis melalui interaksi antara faktor internal dan eksternal. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami dinamika identitas diri mahasiswa ambivert dalam konteks sosial kampus.
The 4th International Conference On Psychology and Behavioral Sciences
Copyright (c) 2026 Melinda Varalisyah, Sri Nurhayati Selian https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Role of Technological Knowledge in Student Engagement, Mediated by Self-Efficacy among Students at High School X
This study aims to examine and analyze the role of technological knowledge on student engagement mediated by self-efficacy among students of Senior High School X. Technological knowledge refers to an individual’s proficiency in understanding and utilizing various information technologies to accomplish tasks. Student engagement is described as the level of student’s participation in learning and teaching activities that lead to student’s learning outcomes and goals. Self-efficacy is defined as an individual’s belief in their ability to achieve desired goals. A total of 270 students participated in this study. The sampling technique used was non-probability sampling with a random sampling method. Multiple regression analysis was conducted to examine the relationships among variables. The results indicated that self-efficacy partially mediates the role of technological knowledge on student engagement. Based on the comparative analysis, younger students were found to have higher average levels of technological knowledge and student engagement compared to older students. Additionally, tenth-grade students demonstrated higher average levels of technological knowledge, self-efficacy, and two dimensions of student engagement. Furthermore, students who chose online learning showed higher average levels of technological knowledge and self-efficacy, while students who chose hybrid learning demonstrated higher emotional engagement.
Copyright (c) 2026 Dina Maria, Vira Arini Ridwan, Febrianis Virlita, Rilla Sovitriana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Intervensi Perilaku pada Anak Berkebutuhan Khusus : Literatur Review
Anak berkebutuhan khusus (ABK) sering menghadapi tantangan perilaku yang berdampak pada perkembangan sosial, emosional, dan akademik mereka. Berbagai pendekatan intervensi perilaku telah dikembangkan untuk mengatasi masalah ini, namun literatur yang mengkaji efektivitas dan konteks implementasi berbagai pendekatan masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara sistematis literatur ilmiah tentang intervensi perilaku pada ABK, khususnya Applied Behavior Analysis (ABA), Cognitive Behavioral Therapy (CBT), dan Positive Behavior Support (PBS). Metode yang digunakan adalah systematic literature review terhadap 10 artikel ilmiah yang dipublikasikan antara tahun 2020-2026. Hasil analisis menunjukkan bahwa ABA mendominasi penelitian (6 studi) dengan efektivitas tinggi dalam meningkatkan kemampuan bahasa, interaksi sosial, dan keterampilan fungsional pada anak autis. CBT (3 studi) terbukti efektif dalam mengelola aspek kognitif dan emosional, terutama untuk meningkatkan motivasi belajar dan regulasi emosi. PBS (1 studi) menunjukkan hasil positif dalam mengelola perilaku oposisional. Mayoritas penelitian menggunakan desain eksperimental dengan subjek tunggal atau kelompok kecil. Temuan ini mengindikasikan bahwa ketiga pendekatan memiliki keunggulan spesifik dan dapat diintegrasikan berdasarkan kebutuhan individual anak. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi praktisi, pendidik, dan peneliti dalam memilih dan mengimplementasikan intervensi perilaku berbasis bukti untuk ABK.
Copyright (c) 2026 Jumatri Hollong, Zulfikar Alqadri Rafid, Indri Triana, Indra Wijaya, Munaing https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Happiness at Work Psychometric: A Modification of Happiness at Work Scale Among ASN Employees
Penelitian ini bertujuan menguji kualitas psikometrik modifikasi skala Happiness at Work (HAW) pada Aparatur Sipil Negara (ASN) di Indonesia. Konsep HAW mengacu pada Fisher (2010), yaitu penilaian dan pengalaman positif di tempat kerja. Skala yang diadaptasi dari Salas-Vallina dan Alegre (2018) dimodifikasi menjadi tiga dimensi: engagement, job satisfaction, dan affective organizational commitment, dengan reduksi dari 31 menjadi 18 item. Validitas isi diuji melalui expert judgement (N=5) menggunakan Aiken’s V, dilanjutkan pilot study (N=30) dan pengujian utama (N=377) dengan purposive sampling. Analisis meliputi deskriptif, korelasi item-total, reliabilitas Cronbach’s Alpha, serta Exploratory Factor Analysis (EFA) menggunakan JASP. Hasil EFA awal menunjukkan struktur unidimensional dan tiga item dihapus karena MSA dan factor loading rendah. EFA lanjutan mempertahankan satu faktor dominan dan mengeliminasi empat item tambahan, sehingga tersisa 11 item. Confirmatory Factor Analysis (CFA) menunjukkan model valid dan reliabel dengan factor loading signifikan, AVE 0,566, serta reliabilitas tinggi (ω=0,934; α=0,935). Instrumen ini dinilai layak digunakan untuk penelitian HAW pada ASN di Indonesia.
Jenny Tieneke Mutiara Corry Carolina Manurung
Copyright (c) 2026 Amalia Rizki Wahyuni, Malinda Wijaya, Jenny Tieneke Mutiara Corry Carolina Manurung, Zainun Mu’tadin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Job Satisfaction Psychometric: A New Job Satisfaction Scale among ASN Employees
Job Satisfaction merupakan aspek penting dalam pengelolaan sumber daya manusia pada Aparatur Sipil Negara (ASN) yang menghadapi tuntutan birokrasi, regulasi ketat, dan ekspektasi pelayanan publik yang tinggi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan memvalidasi instrumen Job Satisfaction yang sesuai dengan karakteristik ASN di Indonesia. Penelitian menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan pengembangan dan validasi instrumen. Instrumen disusun berdasarkan kerangka teoretis Paul E. Spector (1997) yang mencakup sembilan aspek: pay, promotion, supervision, benefits, contingent rewards, operating procedures, coworkers, nature of work, dan communication. Pengembangan instrumen meliputi uji validitas isi melalui expert judgment (N=5) menggunakan Aiken’s V, pilot study pada 30 ASN, serta pengujian lanjutan pada 377 ASN. Analisis data mencakup korelasi antaritem, daya beda item, reliabilitas internal, Exploratory Factor Analysis (EFA), Confirmatory Factor Analysis (CFA), Average Variance Extracted (AVE), dan Composite Reliability. Hasil penelitian menunjukkan instrumen memiliki validitas isi tinggi, reliabilitas sangat baik, serta struktur dua faktor yang didukung oleh hasil EFA dan CFA. Instrumen dinyatakan valid dan reliabel untuk mengukur kepuasan kerja ASN.
Copyright (c) 2026 Jenny Tieneke Mutiara Corry Carolina Manurung, Malinda Wijaya, Amalia Rizki Wahyuni, Zainun Mu’tadin, Yana Mahdiana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Work Life Balance Psychometric: A New WLB Scale for ASN Employees
Work Life Balance (WLB) merupakan isu penting dalam pengelolaan sumber daya manusia, termasuk pada Aparatur Sipil Negara (ASN) yang menghadapi tuntutan kerja birokratis dan keterbatasan fleksibilitas peran. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan memvalidasi alat ukur Work Life Balance yang sesuai dengan karakteristik ASN di Indonesia. Konstruk WLB mengacu pada model empat dimensi dari Fisher et al. (2009), yaitu Work Interference with Personal Life (WIPL), Personal Life Interference with Work (PLIW), Work Enhancement of Personal Life (WEPL), dan Personal Life Enhancement of Work (PLEW). Penelitian menggunakan desain instrument development and validation study dengan dua tahap pengambilan data, yaitu uji coba (N = 30) dan pasca uji coba (N = 377). Validitas isi diuji melalui expert judgment (N = 5) menggunakan Aiken’s V dengan nilai 0,80–1,00. Analisis item menunjukkan korelasi positif signifikan (p < 0,001) dan item-rest correlation > 0,30, dengan reliabilitas tinggi (α = 0,852–0,963; ω = 0,865–0,963). Hasil Exploratory Factor Analysis (KMO = 0,829; p < 0,001) menunjukkan satu faktor utama yang menjelaskan 62% varians total. Confirmatory Factor Analysis mendukung model unidimensional (CFI = 0,922; TLI = 0,905; GFI = 0,973). Instrumen ini valid dan reliabel untuk mengukur WLB pada ASN di Indonesia.
Copyright (c) 2026 Malinda Wijaya, Jenny Tieneke Mutiara Corry Carolina Manurung, Amalia Rizki Wahyuni, Zainun Mu’tadin, Yana Mahdiana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Literature Review: Strategi dan Metode Pembelajaran dalam Mendukung Pengoptimalan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif
Pendidikan inklusif menuntut adanya layanan pembelajaran yang adaptif bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), agar mereka tetap dapat belajar secara optimal di kelas. Literatur-literatur yang dikaji bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan strategi pembelajaran yang efektif bagi ABK di setting pendidikan inklusif, khususnya strategi yang memanfaatkan pendekatan personal, diferensiasi pembelajaran, penggunaan media kreatif, integrasi aktivitas seni (musik), serta tantangan implementasi di sekolah inklusif serta bentuk kolaborasi yang diperlukan antara guru, orang tua, dan tenaga pendukung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelusuran literatur dari tiga database elektronik yaitu Google Scholar, Garuda dan ResearchGate. Penelitian ini berdasarkan pengkajian dari beberapa jurnal, khususnya “Jurnal Pendidikan Inklusi” yang dipublikasikan antara tahun 2020 hingga 2025. Hasil literature review menunjukkan bahwa strategi pembelajaran untuk ABK paling efektif ketika menggunakan pendekatan individual dan diferensiasi pembelajaran, di mana tugas, materi, dan cara penyampaian disesuaikan dengan kemampuan masing-masing anak, serta pentingnya pemberian dampingan dan motivasi.
Copyright (c) 2026 Nadia Mutiara Zahra, Muhammad Fajri, Indra Wijaya, Munaing https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Effect of Spirituality on School Well-Being Among Santri
This study aims to examine the relationship between spirituality and school well-being among students (santri) in Islamic boarding schools in South Sulawesi. Using a quantitative correlational survey design, data were collected from 416 students selected through multistage cluster random sampling from 12 pesantren. The Spirituality Scale was adapted from the Spiritual Orientation Inventory (SOI) by Elkins et al., while the School Well-Being Scale was adapted from the model of Konu and Rimpelä. Both instruments showed high reliability (α = 0.943 and α = 0.857, respectively). Data were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with Mplus software. The SEM results indicate that spirituality has a small positive but non-significant direct effect on school well-being (beta = 0.084, p = 0.121). These findings suggest that, in the pesantren context, students’ school well-being may be shaped more strongly by social and structural factors (e.g., peer relationships, social interaction, and institutional policies) than by spirituality alone, highlighting the need for holistic well-being programs.
Copyright (c) 2026 Indra Wijaya, Hasyim Haddade, Ulfiani Rahman, Ahmad Afif https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Makna Budaya Upacara Saur Matua terhadap Subjective Well-Being Anggota Keluarga pada Komunitas Adat Batak Toba
Upacara Saur Matua adalah ritual kematian dalam budaya Batak yang tidak hanya berfungsi sebagai upacara tradisional tetapi juga sebagai proses yang secara psikologis bermakna bagi anggota keluarga yang berduka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna upacara Saur Matua dalam kaitannya dengan kesejahteraan subjektif anggota keluarga menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis. Fokus penelitian ini adalah pada pengalaman hidup peserta dalam menjalani dan menafsirkan upacara tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan empat anggota keluarga yang memiliki peran berbeda dalam pelaksanaan upacara Saur Matua. Analisis data dilakukan menggunakan analisis tematik fenomenologis untuk mengidentifikasi makna esensial yang muncul dari pengalaman peserta. Temuan menunjukkan bahwa upacara Saur Matua dipandang sebagai bentuk penerimaan kematian, sarana ekspresi dan regulasi emosi, serta sumber dukungan sosial yang kuat. Makna-makna ini berkontribusi positif terhadap kesejahteraan subjektif, terutama dalam hal kepuasan hidup, munculnya afek positif seperti ketenangan dan rasa syukur, serta pengurangan afek negatif melalui berbagi duka secara kolektif. Hasil ini menyoroti peran penting ritual budaya dalam menjaga kesejahteraan psikologis dalam konteks kehilangan. Studi ini berkontribusi pada bidang psikologi budaya dengan menyoroti relevansi praktik budaya lokal sebagai sumber kesejahteraan subjektif dalam masyarakat Indonesia.
Copyright (c) 2026 Rika Wulandari, Fathya Putri Kamilla, Putri Hidayati, Masyhuri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Reinforcement Tangible dan Sosial sebagai Strategi Peningkatan Kepatuhan Olahraga Mahasiswa
Inaktivitas fisik di kalangan mahasiswa sering kali diperburuk oleh tuntutan akademik dan kurangnya gratifikasi instan dari kegiatan olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan frekuensi olahraga pada seorang mahasiswa yang mengalami penurunan motivasi akibat kesibukan kuliah. Menggunakan pendekatan modifikasi perilaku berbasis Operant Conditioning, penelitian ini menerapkan intervensi Positive Reinforcement yang mengkombinasikan penguatan sosial (pujian verbal) dan penguatan nyata/tangible (hadiah berupa kopi) yang diberikan segera setelah sesi latihan berakhir. Intervensi dilakukan selama dua minggu dengan jadwal tiga kali seminggu (Jumat, Sabtu, dan Minggu), sedangkan hari Senin hingga Kamis ditetapkan sebagai hari istirahat. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kepatuhan (adherence) mencapai 100%, di mana subjek berhasil menyelesaikan seluruh sesi yang dijadwalkan. Gratifikasi segera yang diberikan melalui hadiah kopi, diperkuat dengan pujian sosial, terbukti sangat efektif dalam mengatasi resistensi awal berupa rasa malas pada subjek. Meskipun demikian, temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun reinforcer nyata efektif untuk perubahan perilaku jangka pendek, pemeliharaan perilaku jangka panjang memerlukan transisi bertahap menuju motivasi intrinsik untuk mencegah ketergantungan pada hadiah eksternal.
Copyright (c) 2026 Alban Hogantara, Aqila Putri Amelda, Dini Permana Sari, Nurkharimah Vielayaty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Kombinasi Positive Reinforcement dan Differential Reinforcement of Alternative Behavior (DRA) terhadap Pagophagia pada Mahasiswa Dewasa Awal
Pagophagia merupakan perilaku mengonsumsi es batu secara berulang tanpa kebutuhan fisiologis yang dapat berkembang menjadi perilaku maladaptif. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas positive reinforcement dengan pendekatan Differential Reinforcement of Alternative Behavior (DRA) dalam menurunkan perilaku makan es batu pada mahasiswa dewasa awal. Penelitian menggunakan desain single subject experimental. Data dikumpulkan melalui pencatatan frekuensi perilaku selama fase baseline tujuh hari dan fase intervensi empat belas hari. Intervensi dilakukan dengan pemberian positive reinforcement setiap tiga hari sekali. Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan analisis visual. Hasil menunjukkan penurunan frekuensi perilaku makan es batu selama fase intervensi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa positive reinforcement berbasis DRA efektif dalam menurunkan pagophagia pada konteks non klinis.
Copyright (c) 2026 Diva Ananta, Dini Permana Sari, Nurkharimah Vielayaty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Reinforcement Positif dan Sleep Hygiene terhadap Perilaku Tidur Larut Malam
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas intervensi modifikasi perilaku menggunakan reinforcement positif yang dikombinasikan dengan penerapan sleep hygiene dalam menurunkan perilaku tidur larut malam pada dewasa muda. Tidur larut malam merupakan permasalahan perilaku yang umum terjadi dan berkaitan dengan penurunan fungsi akademik serta kesejahteraan psikologis. Penelitian ini menggunakan desain single-case dengan durasi intervensi selama dua minggu. Perilaku target didefinisikan sebagai tidur sebelum pukul 23.00 WIB, dengan kriteria keberhasilan berupa penurunan frekuensi tidur larut malam sebesar 50%. Reinforcement positif berupa jajan kesukaan subjek diberikan menggunakan jadwal Fixed Ratio-1 (FR-1) setiap kali perilaku target tercapai. Data dikumpulkan melalui self-report harian waktu tidur dan dianalisis secara deskriptif menggunakan grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada minggu pertama intervensi, perilaku tidur larut malam masih terjadi sebanyak tiga kali sehingga kriteria keberhasilan belum tercapai. Namun, pada minggu kedua frekuensi tidur larut malam menurun menjadi dua kali dan memenuhi target keberhasilan yang telah ditetapkan. Temuan ini menunjukkan bahwa reinforcement positif yang diberikan secara konsisten, disertai modifikasi antecedent melalui sleep hygiene, efektif dalam menurunkan perilaku tidur larut malam. Meskipun demikian, fluktuasi jam tidur masih ditemukan sehingga diperlukan strategi lanjutan untuk membentuk kebiasaan tidur yang lebih stabil.
Copyright (c) 2026 Rheesma Silvian Sudarsono, Andi Nadya Aulia, Dini Permana Sari, Nurkharimah Vielayaty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Teknik Differential Reinforcement of Alternative Behavior Menggunakan Squishy terhadap Perilaku Mengelupas Kulit Bibir Mahasiswa
Salah satu perilaku maladaptif yang sering muncul pada mahasiswa yaitu kebiasaan mengelupas kulit bibir. Perilaku ini termasuk dalam Self-Injury dan body-focused repetitive behavior (BFRB) yang biasa dilakukan secara berulang, terutama individu merasa bosan, cemas atau kurang terlibat dalam aktivitas tertentu.Permasalahan ini ditemukan pada mahasiswa berusia 18 tahun yang memiliki kebiasaan mengelupas kulit bibir dalam aktivitas sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan teknik differential reinforcement of alternative behavior (DRA) dalam menurunkan frekuensi perilaku mengelupas kulit bibir dengan menggunakan squishy sebagai perilaku alternatif. Metode yang digunakan adalah single subject design dengan pemantauan perilaku secara berkelanjutan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipan, wawancara semi terstruktur, dan self-report untuk mencatat frekuensi perilaku harian. Penerapan intervensi dilakukan dengan memberikan penguatan positif pada perilaku alternatif yaitu memainkan squishy saat dorongan mengelupas kulit bibir muncul. berdasarkan hasil pemantauan, ditemukan adanya penurunan frekuensi pada perilaku mengelupas kulit bibir setelah melakukan intervensi. Hasil ini menunjukkan bahwa teknik differential reinforcement of alternative behavior (DRA) dengan menggunakan squishy dapat membantu mengurangi kebiasaan mengelupas kulit bibir.
Differential Reinforcement of Alternative Behavior
Copyright (c) 2026 Mutiara Farasya Adinda, Hadriyatini Aprilia Aisyah Putri, Dini Permana Sari, Nurkharimah Vielayaty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Building Dual Earner Family Resilience through Self-Efficacy in Social Revolution 5.0
The challenges posed by the Social Revolution 5.0 are becoming increasingly complex, particularly in terms of economic demands and roles. Economic development is driven by rapid technological advancements, meaning that working families must have the self-confidence to fulfill their roles both at work and as good family members so that the family can survive. The purpose of this study is to examine the role of self-efficacy in building family resilience among dual-earner families in the 5.0 era. The population and sample for this study consisted of 100 individuals serving as husbands or wives in dual-earner families. This study employed a quantitative method using a correlational approach with product-moment correlation analysis. The results indicate that self-efficacy has a positive and significant relationship with building family resilience, with a correlation coefficient of 0.524 (p > 0.05). Therefore, the higher the level of self-efficacy, the higher the resilience of dual-earner families. Future researchers may explore factors influencing family resilience, such as the impact of gender roles, marital satisfaction, child-rearing practices, and emotional regulation within the family.
Copyright (c) 2026 Adelia Azhari Putri, Netty Herawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Dampak Media Sosial terhadap Kesehatan Mental Generasi Z
Penggunaan media sosial yang intens di kalangan Generasi Z memunculkan berbagai persoalan kesehatan mental, seperti kecemasan, stres, dan perbandingan sosial. Penelitian ini bertujuan memahami bagaimana media sosial memberikan dampak positif maupun negatif terhadap kondisi psikologis mereka. Sasaran penelitian adalah Generasi Z berusia 17–22 tahun yang aktif menggunakan media sosial dalam aktivitas sehari-hari.Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Studi kualitatif bertujuan untuk memaparkan berbagai kejadian yang berlangsung di masyarakat dengan mengumpulkan informasi secara mendalam, menyelidiki arti, pandangan, pengalaman, dan tindakan individu maupun kelompok dalam lingkungan alami para informan. Metode pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pendekatan ini memberikan data yang mendalam dan rinci tentang situasi sosialHasil penelitian ini menggambarkan bagaimana penggunaan media sosial memengaruhi kesehatan mental Generasi Z melalui pendekatan studi kasus kualitatif yang melibatkan tiga informan berusia 17–22 tahun. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi perilaku penggunaan media sosial, serta dokumentasi aktivitas digital informan. Secara umum, temuan penelitian menunjukkan bahwa media sosial memberikan dampak ganda baik positif maupun negatif terhadap kondisi psikologis mereka, yang kemudian dianalisis berdasarkan teori dan temuan penelitian terdahulu. Media sosial memiliki dampak signifikan terhadap kesehatan mental Generasi Z di Indonesia, dengan 81% responden berusia 15-26 tahun melaporkan bahwa konten media sosial memicu perbandingan diri dan berdampak negatif pada harga diri mereka. Penelitian menunjukkan bahwa 85% merasakan stres akibat penggunaan berlebihan. Konten sedih di media sosial meningkatkan emosi negatif, di mana 83% responden merasakan kesedihan setelah terpapar konten tersebut.
Copyright (c) 2026 Nabilah Afifah, Revalina Amalia, Eka Maharani, Konto Iskandar Dinata https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Role of Boredom Proneness in Moderation of The Relationship between FoMO and Phubbing Behavior of Yogyakarta's Gen-Z
The rapid advancement of social media has given rise to the phenomenon of phubbing , which is the tendency for someone to ignore social interactions around them because they are too focused on using their mobile phone. This phenomenon is often associated with Fear of Missing Out (FOMO) and Boredom Proneness . The purpose of this study is to analyze the influence of FOMO on phubbing behavior with Boredom Proneness as a moderating variable on Gen-Z social media users in Yogyakarta. This study uses a quantitative approach by conducting a survey of 215 respondents determined through a purposive sampling technique . Data collection was carried out through a questionnaire with a Likert scale, then analyzed using descriptive tests, classical assumption tests, path analysis, and Moderated Regression Analysis (MRA). Based on the results of the analysis that has been done, it shows that FOMO has a positive and significant effect on phubbing behavior (β = 0.302; p = 0.004). In addition, Boredom Proneness also plays a significant role as a moderator that strengthens the relationship between FOMO and phubbing (β = 0.319; p = 0.003). This means that the higher the FOMO and boredom tendency, the more likely an individual is to engage in phubbing. This study is limited by the number of respondents who did not meet the ideal target, where only 215 respondents were collected from the target of 400 people . Therefore, it is recommended that further research involve a larger and more diverse sample. Theoretically, this study enriches the understanding of the psychological factors of the digital behavior of the younger generation, while practically, the results can be the basis for developing digital literacy and self-regulation to reduce phubbing behavior among Gen-Z.
Copyright (c) 2026 Eva Nur Fadillah, Zahro Varisna Rohmadani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Dampak Silent Treatment terhadap Friendship Quality pada Santriwati Pesantren
Santriwati yang tinggal di pesantren lebih banyak berinteraksi dengan teman sebaya daripada keluarga, dalam lingkungan sosial yang memiliki hierarki, aturan komunikasi perempuan, dan budaya diam sebagai bentuk kesopanan. Hal ini membuat friendship quality menjadi aspek penting, sementara perilaku silent treatment bisa dianggap wajar secara sosial meski berdampak negatif pada hubungan. Dalam konteks pesantren, silent treatment dipahami sebagai pengabaian atau sengaja tidak merespons teman untuk menyampaikan ketidaknyamanan atau ketidaksetujuan. Penelitian ini meneliti pengaruh silent treatment terhadap friendship quality dengan pendekatan kuantitatif korelasional. Sebanyak 398 santriwati dipilih melalui purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi McGill Friendship Questionnaire–Friend’s Function dan skala Silent Treatment yang dikembangkan berdasarkan dimensi ostracism. Hasil regresi linear sederhana menunjukkan hubungan negatif signifikan antara silent treatment dan friendship quality (B = -0.854, β = -0.718, t = -20.550, p < 0.001, 95% CI [-0.937, -0.771]), dengan R² sebesar 0.516. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin sering silent treatment terjadi, friendship quality yang dirasakan semakin rendah, meskipun faktor lain masih turut memengaruhi. Karena desain penelitian bersifat korelasional, hasil hanya menunjukkan hubungan, bukan hubungan sebab-akibat.
Copyright (c) 2026 Puteri Ayu Hadayullah, Syahrul Alim, Tarmizi Thalib https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Artificial Intelligence in the Perspective of Islamic Psychology
The development of computer technology and artificial intelligence (AI) has enabled machines to emulate human abilities in logical thinking, calculation, and interaction. However, from the perspective of Islamic psychology, such capabilities cannot replace the spiritual dimensions of humans qalb (heart) and nafs (soul) which are the centers of moral and spiritual consciousness. This study is a library research that analyzes AI from Islamic and ethical perspectives, aiming to describe systematically and comprehensively the relationship between technological advancement and Islamic values. Islam emphasizes that technology serves as a tool for human benefit, not a substitute for human nature; therefore, its development must be grounded in ethical principles aligned with sharia, including justice (‘adl), trust (amanah), compassion (rahmah), and respect for human dignity. By integrating the concepts of tazkiyatun nafs (purification of the soul), tawakkal (trust in God), and ikhtiar (effort), this study highlights the importance of maintaining balance between intellect and spirituality in the use of AI so that technology functions as a means of worship, enlightenment, and mercy for all creation (rahmatan lil ‘alamin).
Copyright (c) 2026 Puput Mulyono, Kresna Agung Yudhianto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Locus of Control dan Dukungan Orang Tua terhadap Identitas Karier Remaja Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh locus of control dan dukungan orang tua terhadap identitas karier remaja akhir di Indonesia. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada penemuan terdahulu bahwa pembentukan identitas karier, yang merupakan tugas perkembangan pada masa remaja akhir dipengaruhi oleh faktor personal dan faktor kontekstual. Penelitian ini kemudian dapat memperkaya teori Erikson mengenai perkembangan psikososial terutama di tahap remaja dengan tugas perkembangan memecahkan krisis identity vs identity confusion. Implikasi praktis dari penelitian ini juga dapat dimanfaatkan oleh orang tua, guru, dan konselor sebagai faktor eksternal yang dapat berpengaruh terhadap masa perkembangan remaja. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek pada penelitian ini berjumlah 391 orang Warga Negara Indonesia berusia 18-22 tahun atau sedang berada pada fase perkembangan remaja akhir serta masih memiliki orang tua. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rotter’s Locus of Control (I-E) Scale, instrumen dukungan orang tua pada domain karier, dan The Utrecht Management of Identity Commitments Scale (U-MICS). Jenis analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linear sederhana dan analisis regresi linear berganda. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dari locus of control dan dukungan orang tua terhadap identitas karier remaja akhir di Indonesia, dengan kekuatan pengaruhnya yaitu sebesar R² = 0.028. Pada penelitian ini dukungan orang tua lebih berpengaruh terhadap identitas karier dibandingkan locus of control.
Copyright (c) 2026 Rizkya Putri Maulida, Herlina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Quality of Life During Recovery: The Role of Family Interaction and Self-Concept among Heads of Families Undergoing Drug Rehabilitation
Heads of families involved in drug abuse often experience a decline in quality of life influenced by various psychosocial and familial factors. This study aims to analyze the influence of head of family characteristics, family characteristics, family interactions, and self-concept on the quality of life of family heads undergoing drug rehabilitation at BNN Lido Bogor. A quantitative approach was employed, supported by qualitative insights. Data were collected through questionnaires completed by 36 respondents and in-depth interviews with eight participants. The research was conducted from March to May 2025, and data were analyzed using descriptive statistics, correlation tests, and regression analysis with SPSS 25.0. The results showed that the level of addiction was significantly and negatively correlated with self-concept (r = –0.395, p < 0.05) and quality of life (r = –0.380, p < 0.05). In contrast, self-concept was significantly and positively correlated with both family interaction and quality of life. Regression analysis revealed that family interaction in the guidance dimension (β = 0.601, p = 0.010) and self-concept in the family dimension (β = 0.379, p = 0.005) significantly influenced the quality of life of the heads of families, with the model explaining 77.4% of the variance (Adjusted R² = 0.774). These findings highlight the vital role of family dynamics and individual self-perception in shaping the rehabilitation outcomes of individuals struggling with drug abuse. Strengthening family interactions—particularly in the guidance dimension—and fostering a positive self-concept are essential strategies to enhance the quality of life of family heads during the rehabilitation process.
Copyright (c) 2026 Rasikhah Ula Qurrota Aina, Risda Rizkillah, Musthofa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Zikir dalam Membangun Ketenangan Jiwa Remaja Muslim: Perspektif Psikologi Islam
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas praktik zikir terhadap kesehatan mental, khususnya dalam menurunkan tingkat kecemasan dan meningkatkan kesejahteraan psikologis pada kalangan remaja dan dewasa Muslim. Studi ini menggunakan metode literatur review dengan menganalisis data kuantitatif dan kualitatif terkait dampak zikir terhadap stres, kecemasan, dan kualitas hidup. Hasil analisis menunjukkan bahwa praktik zikir secara konsisten berkorelasi positif dengan penurunan tingkat stres dan kecemasan, peningkatan resiliensi emosional, tidur yang lebih berkualitas, serta persepsi mental yang lebih baik. Temuan ini mengindikasikan bahwa zikir dapat dijadikan strategi coping spiritual yang efektif, bahkan sejalan dengan intervensi modern dalam promosi kesehatan mental. Peneliti menyarankan integrasi pendekatan spiritual dalam layanan kesehatan jiwa dan program kesejahteraan di lingkungan pendidikan maupun masyarakat.
Copyright (c) 2026 Iredho Fani Reza, Hanifa Eka Putri, Rona Unza Hamidah, Marsa Laini, Salsabila Nur Kamilah , Nasywa Syahira Oktaviani, Zarnalia Amanda, Filzah Syakiroh Ranau Pati, Nur Fadilah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Makna Hidup dalam Perspektif Psikologi dan Spiritualitas Islam
Makna hidup merupakan aspek krusial dalam membentuk kesejahteraan psikologis dan arah hidup seseorang. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis makna hidup melalui perspektif integratif antara psikologi dan spiritualitas Islam. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan fenomenologis, yang melibatkan enam peserta Muslim yang memiliki pengalaman spiritual yang signifikan. Temuan penelitian mengungkap empat tema utama: (1) hidup sebagai bentuk pengabdian kepada Allah, (2) krisis sebagai titik balik spiritual, (3) peran nilai-nilai Islam seperti kesabaran, rasa syukur, kejujuran, dan kepercayaan dalam membentuk persepsi hidup, serta (4) hubungan antara makna hidup dan kedamaian batin. Penelitian ini menunjukkan bahwa spiritualitas Islam memperkaya wawasan psikologis mengenai makna hidup, memberikan arahan yang holistik, serta berfungsi sebagai sumber ketahanan psikologis dan ketenangan batin. Integrasi antara psikologi dan spiritualitas Islam diyakini dapat membantu individu menjalani kehidupan yang lebih bermakna, sadar secara spiritual, dan tangguh dalam menghadapi tantangan modern.
Copyright (c) 2026 Muhammad Rizki Putra Pratama, Zaki Maulana, Atika Putri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/