PELATIHAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH BAGI MAHASISWA UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
DOI:
https://doi.org/10.61994/bersama.v1i2.349Keywords:
Pelatihan , Menulis , Artikel IlmiahAbstract
Tujuan dari penelitian Pengabdian kepada masyarakat ini, yaitu untuk memberikan pelatihan menulis karya tulis ilmiah kepada mahasiswa Universitas Ngudi Waluyo (UNW), yang nantinya akan dapat bermanfaat pada peningkatan penilaian kinerja Dosen, maupun peningkatan nilai Akreditasi Program Studi. Bentuk kegiatan ini adalah ceramah, diskusi dan pelatihan. Materi kegiatan ini meliputi, antara lain: 1). Pembekalan materi pembuatan artikel, dan karya tulis ilmiah, 2) Pelatihan sitasi menggunakan Mendeley, 3) publikasi hasil tulisan di Jurnal terakreditasi SINTA maupun Garuda. Kesimpulannya, proses pelatihan maupun bimbingan terhadap mahasiswa dinilai telah berhasil, dengan terwujudnya peningkatan skill SDM dalam membuat karya ilmiah, yang siap terbit di jurnal SINTA, ataupun Garuda, serta skill-skill lainnya dalam menunjang kemampuan membuat artikel ilmiah, serta peningkatan nilai tambah para Dosen.
References
Arta, K., Purnawati, D., Yasa, I. wayan, Ahmad, R., & Purnawibawa, G. (2021). Pelatihan Penulisan Artikel Untuk Publikasi Di Jurnal Ilmiah Terindeks Sinta Untuk Meningkatkan Profesionalisme Bagi Guru-Guru Di Smp Satap N 3 Sukasada. Proceeding Senadimas Undiksha, 1357–1366.
Berman, A., Snyder. S. & Fradsen, G. (2016). Kozier & Erb’s Fundamentals on Nursing. Pearson Education.
Dewi Asriani Ridzal. Hartinawanti. Haswan. Mujuna Hatuala. (2023). Jurdar : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurdar : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(8), 873–879.
Marusic, M., & Marusic, A. (2009). The purpose of scientific journals: Small is important. Journal of Tehran University Heart Center, 4(3), 143–147.
Mohammad, K. (2020). Pedoman Karya Tulis Ilmiah. Institut Agama Islam Negeri Madura, 1–131.
Nababan., K. R. (2022). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Jurnal Nasional Untuk Mahasiswa PPKnUniversitas Kristen Satya Wacana. Magistrorum et Scholarium, 02(03), 504–513.
Nurlia, N. (2021). Kajian Empiris Peran Pembimbing Sebagai Coach, Mentor Dan Konselor Untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta dalam Menyusun dan Melaksanakan Aktualisasi (Studi Kasus Pada Pelatihan Dasar CPNS Di BPSDM Aceh). Jurnal Wacana Kinerja: Kajian Praktis-Akademis Kinerja Dan Administrasi Pelayanan Publik, 24(2), 38. https://doi.org/10.31845/jwk.v24i2.699
Rohimah, A., Saputra, R., Soerahman, S., Sulistyo, S., Naim, A., Sartono, S., & Fadilah, N. (2023). Pelatihan Penulisan Jurnal Ilmiah untuk Mahasiswa Unimar. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 5(3), 172–175.
Romadhona, A. (2022). Eduvis : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. Penguatan Kompetensi Guru Melalui Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, 7, 97–106.
Wahyuningsih, S. (2019). Pengaruh Pelatihan dalam Meningkatkan Produktivitas Kerja Karyawan. Jurnal Warta Edisi, 60(April), 91–96.
Yasa, I. N. (2019). Peran Dan Upaya Pengembangan Literasi Informasi Perpustakaan Sekolah Pada Era Disrupsi1. Acarya Pustaka, 5(2), 1. https://doi.org/10.23887/ap.v5i2.17410
