Tujuan Dan Manfaat Evaluasi Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Authors

  • Mardiah Astuti Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Muhammad Rizki Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Taufiqurrahman Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Hafizh Soheh Eryanto Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Siti Fatimah Fatimah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Irqin Alfina Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Shindy Ovita Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Najwa Mariam Salsabil Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.61994/educate.v4i1.1529

Keywords:

Evaluasi Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Kualitas Pembelajaran

Abstract

Evaluasi merupakan komponen penting dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang berfungsi menilai pencapaian tujuan pembelajaran serta meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Pembelajaran PAI tidak hanya menekankan penguasaan pengetahuan, tetapi juga pembentukan sikap, karakter, dan pengamalan nilai-nilai Islam. Penelitian ini bertujuan mengkaji tujuan dan manfaat evaluasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa evaluasi yang sistematis, objektif, dan berkelanjutan memberikan umpan balik konstruktif, meningkatkan motivasi belajar, memperbaiki proses pembelajaran, serta mendukung pembentukan karakter dan akhlak peserta didik.

References

Anggun Pastika, Yasik, Fatkhu, Sandi. (2023). Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: UNUSIA Press.

Hidayat, T., & Asyafah, A. (2019). Konsep Dasar Evaluasi dan Implikasinya dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 10 No. 1

Irwan Soulisa dkk. (2022). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: CV Widina Media Utama.

Norlaila, Rasyid, Muhammad. (2021). Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Deepublish.

Rahmat. (2019). Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Prenada Media.

Rina Febriana. (2019). Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Sa’i, M. (2021). Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Madura: IAIN Madura Press.

Sawaluddin. (2018). Konsep Evaluasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al Thariqah, Vol. 3 No. 1.

Tineke Makahinda. (2023). Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: MAFY.

Downloads

Published

18-03-2026

Issue

Vol. 4 No. 1 (2026): Educate : Journal of Education and Learning

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Mardiah Astuti, Muhammad Rizki, Taufiqurrahman, Hafizh Soheh Eryanto, Siti Fatimah Fatimah, Irqin Alfina, Shindy Ovita, Najwa Mariam Salsabil

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.