Stres Akademik Sebagai Mediator Kualitas Hidup Mahasiswa

Riza Nurzahirah; Vina Aulia; Herdian Martino; Rini Rosaria; Nurul Sjalini

doi:10.61994/educate.v2i2.343

Authors

Riza Nurzahirah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Vina Aulia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Herdian Martino Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Rini Rosaria Universitas Negeri Sriwijaya
Nurul Sjalini IKesT Muhammadiyah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.61994/educate.v2i2.343

Keywords:

Stres Akademik, Kualitas Hidup, Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui stres akademik sebagai mediator kualitas hidup mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional, menggunakan instrumen Depression Anxiety Stress Scale-21 (DASS21) dengan kualitas hidup menggunakan instrumen World Health Organization Quality Of Life (WHOQOL) pada mahasiswa. Kriteria pengumpulan data yaitu (1) Mahasiswa berusia 17-19 tahun dan 20-25 tahun; (2) Mahasiswa aktif; (3) Bersedia menjadi responden dalam penelitian ini yang disebarluaskan dalam bentuk Google Form. Melibatkan 114 mahasiswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan software Jeffrey's Amazing Statisticsm Program (JASP) dengan teknik deskriptif dan korelasi. Penelitian ini menemukan hasil yang signifikan terhadap stres akademik sebagai mediator kualitas hidup mahasiswa dimana hasil yang diperoleh bersifat positif dengan nilai p < 0,029.

References

Aisa, A. (2021). Terapi Mewarnai Solusi Untuk Mengurangi Stres Akademik Mahasiswa Terhadap Kuliah Online. 2(2), 62–77. https://doi.org/10.1905/ec.v1i1.1808

Arma, U., Hasendra, S. P., & Afriza, D. (2023). Hubungan stress dengan kualitas hidup terhadap kejadian stomatitis aftosa rekuren mahasiswa. Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Padjadjaran, 35(1), 15. https://doi.org/10.24198/jkg.v35i1.41552

Avianti, D., Setiawati, O. R., Lutfianawati, D., & Putri, A. M. (2021). Hubungan Efikasi Diri Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati The Relation Of Self-Efficacy With Academic Stress In Medical Student Of Malahayati University. 3(1), 2655–6936.

Busari, A. O. (2014). Stres akademik di kalangan mahasiswa: Mengukur efek dari teknik inokulasi stres. Mediterranean Journal of Social Sciences, 5(27 P2), 599. https://doi.org/10.5901/mjss.2014.v5n27p599

Butsainah Jihan, C. E. (2023). Tingkat Stres Akademik Dan Kualitas Hidup Pada Mahasiswa Penyintas Covid-19. Jurnal Ilmiah Keperawatan.

Emzir. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Ishmah Rosyidah, e. a. (JAN 2020). Gambaran Tingkat Stres Akademik Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Unhas. JURNAL ABDI VOL.2 NO.1.

Juniastira, S. (2018). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dan Kualitas Hidup Pada Pasien Stroke.

Kupriyanov, R., & Zhdanov, R. (2014). The eustress concept: Problems and out- looks. World Journal of Medical Sciences, 11(2), 179-185. doi: 10.5829/idosi.wjms. 2014.11.2.8433.

Lies Endarwati, M., Rahmawaty, P., & Wibowo, A. (n.d.). The Quality Of Student Life (Kualitas Hidup Mahasiswa) Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta.

Lin, S. H., & Huang, Y. C. (2014). Life stress and academic burnout. Active Learning in Higher Education, 15(1), 77-90. doi: 10.1177/1469787413514651

Lovibond, S.H. & Lovibond, P.F. (1995). for the Depression Anxiety & Stress Scales. (2nd Ed.) Sydney: Psychology Foundation

Nadya Ariyani Hasanah Nuriyyatiningrum, K. Z. (2023). Quality of life college students: The effects of state anxiety and academic stress with self-control as a mediator. Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi, Vol 8, No 1.

Nurdin, M. A., Arsin, A. A., & Thaha, R. M. (2018). Kualitas Hidup Penderita Insomnia Pada Mahasiswa. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 14(2), 128. https://doi.org/10.30597/mkmi.v14i1.3464

R Harvilia Safira Haryono, K. (2018). Stres akademis berhubungan dengan kualitas hidup pada remaja. Jurnal Biomedika dan Kesehatan, Vol.1 No. 1.

Rumawas, M. E. (2022). Gambaran Kualitas Hidup Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara Jakarta. Jurnal Muara Medika Dan Psikologi Klinis, 1(2), 105. https://doi.org/10.24912/jmmpk.v1i2.13270

Satrianegara, M. F. (2014). Pengaruh Religiusitas Terhadap Tingkat Depresi, Kecemasan, Stres, Dan Kualitas Hidup Penderita Penyakit Kronis Di Kota Makassar (Kajian Survei Epidemiologi Berbasis Integritas Dan Kesehatan). Jurnal Kesehatan Vol. 7 No. 1.

Silitonga, R. (2007). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kualitas Hidup Penderita Penyakit Parkinson di Poliklinik Saraf Rs Dr Kariadi. Thesis S2 Universitas Diponegoro.

Siti Milufa, E. S. (2020). Hubungan Literasi Kesehatan Dan Kualitas Hidup Mahasiswa Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 37-42.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Wildani Khoiri Oktavia, R. F. (2019, Agustus 8). Faktor-faktor yang mempengaruhi stres akademik. Prosiding Seminar Nasional Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan, pp. 142-149.

Williams, T., & Roey, S. (1997). Konsistensi dalam kualitas kehidupan sekolah. Dalam M. Binkley, K. Rust, & T. Williams (Eds.), Literasi membaca dalam perspektif internasional: Kumpulan makalah dari studi literasi membaca IEA (hlm. 193-202). Departemen Pendidikan Amerika Serikat dan Pusat Statistik Pendidikan Nasional.

Wilmer, MT, Anderson, K., & Reynolds, M. (2021). Korelasi kualitas hidup pada gangguan kecemasan: Tinjauan penelitian terbaru. Laporan Psikiatri Saat Ini, 23(11), 77. https://doi.org/10.1007/s11920-021-01290-4

World Health Organization. Maternal, newborn, child and adolescent health. (n.d.). Retrieved from http://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/

Zainuddin, M., Utomo, W., Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Riau, M., Keperawatan Komunitas Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Riau, D., & Keperawatan Medikal Bedah Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Riau, D. (n.d.). Hubungan Stres Dengan Kualitas Hidup Penderita Diabetes Mellitus Tipe 2.