Kita Teman Bukan Lawan: Edukasi Stop Bullying dan Pemahaman Bagian Pribadi Anak Tunarungu

Abstract

Seminar edukasi bertema “Kita Teman Bukan Lawan: Edukasi Stop Bullying dan Pemahaman Bagian Pribadi Anak Tunarungu” dilaksanakan di SLB-B Negeri Pembina Palembang dengan melibatkan 50 siswa tunarungu tingkat SMP dan SMA. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai bullying serta menanamkan kesadaran pentingnya menjaga privasi tubuh. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode Participatory Action Research (PAR), yang menekankan keterlibatan aktif siswa, guru, dan orang tua. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, kuesioner berbasis visual dan bahasa isyarat, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap definisi, bentuk, dan dampak bullying, serta kemampuan mengidentifikasi bagian tubuh pribadi yang tidak boleh disentuh orang lain. Peserta menunjukkan antusiasme tinggi, aktif berdiskusi, dan sebagian berani berbagi pengalaman pribadi. Kegiatan ini juga memperkuat peran guru dan orang tua dalam memberikan pendampingan serta edukasi tentang privasi tubuh. Secara keseluruhan, seminar edukatif berbasis media visual, bahasa isyarat, dan permainan interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran, pengetahuan, serta keberanian siswa tunarungu untuk melindungi diri dari bullying dan pelecehan seksual, sekaligus menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan aman.