Mengembangkan Metode dan Praktik Pengajaran Tafsir: Pengaruh dan Kontribusi Pada Pendidikan Karakter
DOI:
https://doi.org/10.61994/taqrib.v2i2.619Keywords:
Pendidikan Karakter , Moralitas , MetodeAbstract
Pendidikan karakter merupakan suatu proses pendidikan yang bertujuan untuk membentuk kepribadian seseorang agar memahami nilai-nilai karakter yang luhur dalam bentuk sikap dan perilaku dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan karakter tidak hanya mengajarkan peserta didik antara yang salah dan yang benar, tetapi juga menanamkan kebiasaan-kebiasaan (habituasi) berkenaan dengan hal-hal yang baik agar peserta didik dapat memahami, mampu merasakan dan mau melakukannya. Dengan begitu, pendidikan karakter mengemban misi yang sama dengan pendidikan akhlak, pendidikan budi pekerti atau pendidikan akhlak. Tujuan utama pendidikan karakter adalah untuk meningkatkan kualitas dan tercapainya pembentukan karakter atau akhlak yang luhur pada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui studi pustaka. Kesimpulan dari artikel ini adalah untuk mengetahui pengaruh dan kontribusi pendidikan karakter dalam metode praktik mengajar tafsir kemudian mengetahui dasar-dasar Al-Qur’an tentang Pendidikan Karakter.
References
Adi, K. (2010). Model Penelitian Karakter di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Yogyakarta: Sanata Dharma Press.
Al-Ghazali. (2013). Ihya Ulumuddin (Terjemahan). Jakarta: Republika.
Azizah, N. (2019). Pendidikan Karakter Islami: Pendekatan Al-Qur’an dan Hadis. Yogyakarta: Deepublish.
Baharuddin, B. (2021). Integrasi Pendidikan Karakter dalam Kurikulum Berbasis Islam. Malang: UIN Malang Press.
Damayanti, I. (2020). Membangun Karakter Anak di Era Digital: Perspektif Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.
Fauziah, L. T. (2021). Pendidikan Karakter Perspektif Al-Qur’an (Analisis Q.S. Al-Shaffat ayat 102-110). Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Lampung: UIN Raden Intan Lampung.
Fauziyah, S. (2016). Metode Pendidikan Karakter yang Terkandung dalam Surat Al-A’raf ayat 35-36. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Hasanah, R. (2018). Konsep Pendidikan Akhlak Perspektif Ibnu Khaldun. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Kuntor Adi, Model Penelitian Karakter di Universitas Samata Dharma Yogyakarta (Yogyakarta: Sanata Dharma Press, 2010)
Lestari, S. (2012). Psikologi Keluarga (Penanganan Nilai dan Penanganan Konflik dalam Keluarga). Jakarta: Kencana.
Luthfiana Fauziah Talhis. 2021. Pendidikan Karakter Perspektif Al-Qur’an (Analisis Q.S. Al- Shaffat ayat 102-110). Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Lampung: UIN Raden Intan Lampung.
Mulyasa, E. (2018). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Era Global. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munawar. (2022). Pendidikan Karakter Dalam Al-Qur’an Kajian Atas Tafsir Al-Ibriz Karya Bisri Mustofa. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Islam. Jakarta: Institut PTIQ Jakarta.
Munawar. 2022. Pendidikan Karakter Dalam Al-Qur’an Kajian Atas Tafsir Al-Ibriz Karya Bisri Mustofa. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Islam. Jakarta: Institut PTIQ Jakarta.
Nata, A. (2005). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Nurhayati, S. (2019). Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Islami. Semarang: UPT Penerbitan Universitas Negeri Semarang.
Shihab, Q. (2011). Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati.
Silta Tuloli, Pendidikan Karakter, Tafsir Tarbawi.
Sri Lestari, Psikologi Keluarga (Penanganan Nilai dan Penanganan Konflik dalam Keluarga), Jakarta: Kencana, 2012.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Supardi. (2013). Membangun Karakter Bangsa Berbasis Pendidikan Islam. Malang: UIN Malang Press.
Syifa Fauziyah. 2016. Metode Pendidikan Karakter yang Terkandung dalam Surat Al-A’raf ayat 35-36. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Syukur, T. A. (n.d.). Op Cit, h. 53-55.
Taufik Abdillah Syukur, Op Cit, h. 53-55
Tuloli, S. (n.d.). Pendidikan Karakter, Tafsir Tarbawi.
Yusuf, M. (2017). Konsep Pendidikan Akhlak dalam Al-Qur’an. Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta.
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sakhila Nur Ramadhani, Cindy Adelia, Randa Saputra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education by https://jurnal.dokicti.org/index.php/JIPBS/index
is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International Licensel
