Komunikasi Organisasi Rohis Al Hidayah: Pilar Harmoni dan Efektivitas Kegiatan Keagamaan

Authors

  • M Farhan syaifullah Farhan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Nabilah Amatullah Nabila Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Zaskia Aliffa Nadjimaisyah Zaskia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.61994/taqrib.v3i1.943

Keywords:

Komunikasi organisasi, Tujuan , Fungsi , Ruang lingkup , Wawancara, Organizational communication, Goals, Functions, Scope, interview

Abstract

Komunikasi organisasi memegang peran sentral dalam menunjang efektivitas institusi pendidikan. Artikel ini membahas dinamika komunikasi dalam organisasi pendidikan , baik formal maupun informal , serta dampaknya terhadap pencapaian tujuan institusional . Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan studi literatur , Artikel ini mengeksplorasi bagaimana pola komunikasi antara pemimpin , tenaga pendidik , staf administrasi , dan peserta didik membentuk budaya organisasi yang produktif . Hasil pembahasan menunjukkan bahwa komunikasi yang terbuka , dua arah , dan partisipatif mampu meningkatkan kinerja organisasi ,memperkuat kolaborasi tim , serta menciptakan lingkungan belajar yang kondusif . Kesimpulannya , pengelolaan komunikasi strategis merupakan kunci dalam membangun organisasi pendidikan yang adaptif dan responsif terhadap tantangan zaman.

 

Organizational communication plays a central role in supporting the effectiveness of educational institutions. This article discusses the dynamics of communication in educational organizations , both formal and informal , and their impact on achieving institutional goals. Using a qualitative approach and literature study , this article explores how communication patterns between leaders , educators, administrative staff, and students shape a productive organizational culture , The results of the discussions show that open , two - way , and participatory communication can improve organizational performance strengthen team collaboration , and create a condusive learning environment . In conclusion , strategic communication management is key to building and educational organization that is adaptive and responsive to the challenges of the times 

References

Akib, Syubhan, and Arsenius Wisnu Aji Patria Perkasa, ‘Peran Komunikasi Dalam Dunia Pendidikan’, Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4.6 (2022),

Anshori, Akhyar, ‘Komunikasi Organisasi Antar Budaya Di Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Sumatera Utara’, Jurnal Interaksi : Jurnal Ilmu Komunikasi, 5.1 (2021),

Asmira, Manja, Maria Herliyani Dua Piza, Rido Febriansyah, and Haryati, ‘Penerapan Strategi Komunikasi Organisasi Di Lembaga Bidang Pendidikan’, Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6.4 (2023), <http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/download/23471/16489>

Malik, Abdul, ‘Fungsi Komunikasi Antara Guru Dan Siswa Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan (Studi Kasus Proses Belajar Mengajar Pada SMP Negeri 3 Sindue)’, INTERAKSI: Jurnal Ilmu Komunikasi, 3.2 (2014)

Matondang, Aflah Husnaini, Fadhilah Hilmy Nasution, Fadillah Annisak, Khoiriah Marta, Putri Puspitasari, Universitas Islam, and others, ‘Education Achievment: Journal of Science and Research’, 6.1 (2025),

Mawadda, I, A A Safitri, A Anggraini, and ..., ‘Peran Komunikasi Organisasi Bagi Efektivitas Lembaga Pendidikan Islam Di Era Globalisasi’, Muntazam …, 3.1 (2022), 2 <https://journal.unsika.ac.id/index.php/muntazam/article/view/6840>

Muslimin, Ikhwanul, ‘OPTIMALISASI MUTU PENDIDIKAN ISLAM MELALUI’, 2.2 (2023),

Akib, Syubhan, and Arsenius Wisnu Aji Patria Perkasa, ‘Peran Komunikasi Dalam Dunia Pendidikan’, Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4.6 (2022),

Anshori, Akhyar, ‘Komunikasi Organisasi Antar Budaya Di Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Sumatera Utara’, Jurnal Interaksi : Jurnal Ilmu Komunikasi, 5.1 (2021),

Asmira, Manja, Maria Herliyani Dua Piza, Rido Febriansyah, and Haryati, ‘Penerapan Strategi Komunikasi Organisasi Di Lembaga Bidang Pendidikan’, Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6.4 (2023), <http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/download/23471/16489>

Malik, Abdul, ‘Fungsi Komunikasi Antara Guru Dan Siswa Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan (Studi Kasus Proses Belajar Mengajar Pada SMP Negeri 3 Sindue)’, INTERAKSI: Jurnal Ilmu Komunikasi, 3.2 (2014)

Matondang, Aflah Husnaini, Fadhilah Hilmy Nasution, Fadillah Annisak, Khoiriah Marta, Putri Puspitasari, Universitas Islam, and others, ‘Education Achievment: Journal of Science and Research’, 6.1 (2025),

Mawadda, I, A A Safitri, A Anggraini, and ..., ‘Peran Komunikasi Organisasi Bagi Efektivitas Lembaga Pendidikan Islam Di Era Globalisasi’, Muntazam …, 3.1 (2022), 2 <https://journal.unsika.ac.id/index.php/muntazam/article/view/6840>

Muslimin, Ikhwanul, ‘OPTIMALISASI MUTU PENDIDIKAN ISLAM MELALUI’, 2.2 (2023),

Muspawi, Mohamad, Dwi Aryati, Carmelira Angel Gulo, and Huswatun Hasanah, ‘Konsep Dasar Komunikasi Organisasi’, Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 12.2 (2023), pp. 58–66

Napitupulu, Dedi Sahputra, ‘Komunikasi Organisasi Pendidikan Islam’, At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 11.2 (2019),

Rahmatia, Atina, Khusnul Fauziah, Ki Agus, Ihsanul Khoir, and Dwi Noviani, ‘Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Open Access under CC BY NC SA Pentingnya Komunikasi Organisasi Pendidikan Di Sekolah’, 1.2 (2023),

Siregar, Awaluddinsyah, Miftah Royyani, and Sri Wahyuni, ‘Jurnal Dirosah Islamiyah Sistem Komunikasi Organisasi Pendidikan Jurnal Dirosah Islamiyah’, 5 (2023),

Zohriah, Anis, Hikmatul Faujiah, Adnan Adnan, and Muhammad Shofwan Mawally Nafis Badri, ‘Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan Islam’, Jurnal Dirosah Islamiyah, 5.3 (2023),

Downloads

Published

07-05-2025

How to Cite

Farhan, M. F. syaifullah, Nabila, N. A. ., & Zaskia, Z. A. N. (2025). Komunikasi Organisasi Rohis Al Hidayah: Pilar Harmoni dan Efektivitas Kegiatan Keagamaan. Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education, 3(1), 39-52. https://doi.org/10.61994/taqrib.v3i1.943