Administrasi Tata Usaha Pendidikan di SD 6 Muhammadiyah Palembang
DOI:
https://doi.org/10.61994/taqrib.v3i1.961Keywords:
Administrasi Pendidikan, Layanan Administrasi Sekolah, Manajemen Pendidikan, Layanan Pendidikan, DigitalisasiAbstract
ABSTRAK
Layanan administrasi pendidikan berperan penting dalam mendukung kelancaran proses belajar mengajar di sekolah. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran dan efektivitas layanan administrasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa layanan administrasi yang tertata dan terdigitalisasi mempercepat layanan, meningkatkan transparansi, dan memperkuat sistem informasi sekolah. Tantangan utamanya adalah keterbatasan SDM dan minimnya pelatihan. Maka, peningkatan kapasitas dan modernisasi sistem sangat diperlukan.
ABSTRACT
Educational administrative services play an important role in supporting the teaching and learning process in schools. This study aims to analyze the role and effectiveness of these services in improving education quality using a descriptive qualitative method. The results show that well-organized and digitized administration can speed up services, increase transparency, and strengthen the school information system. The main challenges are limited human resources and lack of training. Therefore, improving staff capacity and modernizing the system are essential.
References
Mulyasa, E. (2013). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Sagala, S. (2010). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suryosubroto, B. (2009). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Mulyasa, E. (2013). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Suryosubroto, B. (2009). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Supriadi, D. (2014). Mengelola Sekolah Secara Profesional. Jakarta: Grasindo.
Sutisna. (2012). Administrasi Pendidikan: Dasar Teori dan Praktik. Bandung: Angkasa.
Depdiknas. (2008). Pedoman Administrasi Sekolah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Eko Putro Widoyoko, Evaluasi Program Pendidikan, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012), hlm. 88.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Petunjuk Teknis Pendataan Dapodikdasmen 2021, (Jakarta: Kemendikbud, 2021), hlm. 5–6.
Slamet PH, Pengembangan Teknologi Pendidikan untuk Manajemen Sekolah, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2015), hlm. 101.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Afril Dwi Saputra, Shafira Agustina Putri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education by https://jurnal.dokicti.org/index.php/JIPBS/index
is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International Licensel