Ade Firdaus and Abdurrahmansyah, “Model Evaluasi Kurikulum Pendidikan: Definisi, Fungsi, Manfaat, dan Penerapan CIPP (Context, Input, Process, Product)”, taqrib, vol. 3, no. 2, pp. 184–189, Nov. 2025, doi: 10.61994/taqrib.v3i2.1298.