SELF-CONFIDENCE FOR PERSONS WITH PHYSICAL DISABILITIES IN SENTRA BUDI PERKASA PALEMBANG THROUGH ISLAMIC PSYCHOTRAPHY APPROACH
DOI:
https://doi.org/10.61994/jipbs.v1i2.10Keywords:
Self-Confidence, Physical Disabilities, Islamic Psychotherapy ApproachAbstract
This study aims to determine how the level of confidence for physical disabilities by the Islamic psychotherapy approach at the Budi Perkasa Sentra Palembang. The research method used is the method of qualitative research with a phenomenological approach. Subjects in research are two people (adults) with physical disabilities in the Budi Perkasa Sentra of N (male) and H (female). Methods of data collection using interviews, observation, and documentation. The results of this study conclude that subjects are able to accept their current conditions, in the sense of no inferiority or embarrassment of the limitations of possession. Subjects have good confidence, they are aware of the disadvantages they have, but they are also aware of the excess tucked inside themselves are aware of the disadvantages they have, but they are also aware of the excess tucked in themselves. Factors that affect the sense of confidence is because social support that always encourages and encourages them in every situation, and also they believe and represent Allah SWT, they believe that every human being is inseparable from excess and disadvantage.
References
Abdul Muhammad, Fairuz H. W. (2021) Faktor-faktor Determinan yang Mempengaruhi Subjective Well-Being Remaja Penyandang Disabilitas. Jurnal Penelitian Psikologi. 2 (2).
Adz Dzaky, Hamdani Bakran. (2004). Konseling dan Psikoterapi Islam. Yogyakarta: Al Manar.
Alfendra, R. R., Hidayati, F., & Setyanto, A. T. (2021). Hubungan Antara Dukugan Sosial dan Spiritualitas Dengan Kualitas Hidup Pada Penyandang Bisu–Tuli Se–Karesidenan Surakarta The Correlation Between Social Support and Spirituality with Quality of Life for the Deaf-Mute in Surakarta Residency. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 6(2), 95-103.
Andyani, S., & Soetjiningsih, C. H. (2021). Hubungan Konsep Diri dengan Kematangan Karier pada Remaja Penyandang Disabilitas Daksa. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Indonesia, 6(2), 185-198.
Asniar Khumas,N.H, Nur F.Fakhri. (2021). Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Inferiorotas Penyandang Disabilitas Fisik di Balai Rehabilitas Sosial Penyandang Disabilitas Fisik Wirajaya di Makassar. Journal Of Art Humanity And Social Studies. 8 (1). 46-53.
Bellaputri, A., Purba, F. D., & Qodariah, L. (2022). Kualitas Hidup Orang Tua dari Anak dengan Disabilitas Intelektual: Studi Kualitatif. Journal of Psychological Science and Profession, 6(1), 42-57.
Budi Andayani, T. A. (1996). Konsep diri, harga diri, dan kepercayaan diri remaja. Jurnal
Psikologi, 23(1996), 23–30.
Dayanti, F., & Pribadi, F. (2022). Dukungan Sosial Keluarga Penyandang Disabilitas dalam Keterbukaan Akses Menempuh Pendidikan. SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Humaniora, 8(1), 46-53.
Dewanto, W., & Retnowati, S. (2015). Intervensi Kebersyukuran dan Kesejahteraan Penyandang Disabilitas Fisik. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP),1(1), 33-47.
Emira, E., & Sari, H. (2018). Konsep Diri Remaja Penyandang Disabilitas. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan, 3(3).
Emma, E. (2022). Interaksi Sosial Anak Tunarungu Terhadap Keluarga dan Lingkungan Sosial di Kecamatan Sinjai Utara Kabupaten Sinjai (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar).
Fitria Dayanti, Farid P. (2022). Dukungan Sosial Keluarga Penyandang Disabilitas dalam Keterbukaan Akses Pendidikan. SOSIOHUMIORA. 8 (1).
Handayani, P., Adeline, A., & Irwanto, I. (2015). Hubungan konsep diri dan efikasi karir pada remaja akhir laki-laki penyandang disabilitas. IJDS: Indonesian Journal Of Disability Studies, 2(1).
Huda, N. (2016). Konsep Percaya Diri Dalam Al-Qur'an Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Bangsa. Jurnal Ilmiah: Inovatif, 2(2).
Israwanda, D., Urbayatun, S., & Hayati, E. N. (2019). Pelatihan kebersyukuran untuk meningkatkan kualitas hidup pada wanita disabilitas fisik. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), 11(1), 9-24. https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol11.iss1.art2
Irwan, M., Anggreni, A., Sunita, J., & Suhdi, H. (2022). Life Skills Education Through Non-Formal Education For People With Physical Disabilities. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 10(2), 235-242. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v10i2.116728
Juliansyah Lubis, EC, Subardhini, M., & Luhpuri, D. (2020). Aksebilitas Penyandang Disabilitas Fisik Untuk Bekerja di Desa Cipaisan Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta. Jurnal Ilmiah Kebijakan dan Layanan Pekerjaan Sosial (Biyan), 2(1),52-74. https://doi.org/10.31595/biyan.v2i1.245
Kinasih, A. S. (2010). Pelatihan Mindfulness Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psiko-logis Pada Remaja Difabel Fisik. (Tesis tidak dipublikasikan). Yogyakarta. Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Kim, M. M., & Kutscher, E. L. (2021). College students with disabilities: factors influencing growth in academic ability and confidence. Research in Higher Education, 62(3), 309-331.
Kumala, F. N. F., Kamalia, A., & Khotimah, S. K. (2022). Gambaran Dukungan Sosial Keluarga yang Memiliki Anak Tuna Rungu. Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi, 13(1), 1-10. https://doi.org/10.21107/personifikasi.v13i1.13292
Mamlu'ah, A. (2019). Konsep Percaya Diri dalam Al Quran An Surat Ali Imran Ayat 139. Al-Aufa: Jurnal Pendidikan Dan Kajian Keislaman, 1(1), 30-39.
Mujidin, M., Millati, N., & Rustam, HK (2021). Hubungan Syukur kepada Tuhan dan Perilaku Sedekah dengan Kebahagiaan pada Siswa. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 11(2), 106. https://doi.org/10.25273/counsellia.v11i2.8876
Mukhsin, R., Mappigau, P., & Tenriawaru, A. N. (2017). The Effect of Entrepreneurial Orientation on the Survival of Micro, Small and Medium Enterprises Processing Fishery Products in Makassar City. Journal of Analysis, 6(2), 188–193. http://pasca.unhas.ac.id/jurnal/files/ef79bd330d16ba9fda32510e0a581953.pdf
Nabila, R. Bella, F.T, Herlina S.W. (2022). Emplyobillity Predictor Factory Resilience, Self-Esteem, And Self-Confidence. Psikostudia Jurnal Psikologi: 11 (02).
Natan, D. H., & Kristinawati, W. (2021). Florishing pada Pelukis Disabilitas Fisik yang Tergabung dalam AMFPA.
Noviekayati, I. G. A. A., Farid, M., & Amana, L. N. (2021). Inferiority feeling pada remaja panti asuhan: Bagaimana peranan konsep diri dan dukungan sosial?. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, 10(1), 104-118. https://doi.org/10.30996/persona.v10i1.4826
Pasyola, N.E., Abdullah, A. M., & Puspasari, D. (2021). Peran Penting Self-Efficacy dan Optimisme terhadap Psychological Well-Being Ibu yang Memiliki Anak Intellectual Disability. Psymaptic: Jurnah Ilmiah Psikologi. 8(1), 131-142. https://doi.org/10.15575/psy.v8i1.12645
Prabakaran, K., & Kumaran, S. (2022). Self Confidence Response to the Influence of Yoga Practice on School Children with Disabilities. International Research Journal of Modernization in Engineering Technology and Science, 4, 315-318.
Praptaningrum, A. (2020). Penerapan materi ajar Audio buat Anak Tunanetra taraf Sekolah Menengah Pertama di Indonesia. Jurnal Teknologi Pendidikan, 5(1), 1–19. http://139.59.120.216/index.php/jtp/article/view/2849/1978
Putera, R. R. F., & Rochmania, A. (2022). Peningkatan Rasa Percaya Diri Penyandang Disabilitas Netra Melalui Pembelajaran Olahraga Renang di SLB Yasmin Sumenep. Jurnal Prestasi Olahraga, 5(7), 28-32.
Putra, MS, & Diponegoro, AM (nd). A Picture of Gratitude for the Disabled, Yuzarion.
Rahmanita, A., & Hamdan, S. R. (2022, January). Studi Deskriptif Mengenai Flourishing pada Penyandang Disabilitas Tunarungu di Perusahaan Parakerja. In Bandung Conference Series: Psychology Science (Vol. 2, No. 1). https://doi.org/10.29313/bcsps.v2i1.220
Safitri, R. A., & Rini, A. S. (2021). Pengaruh Ketergantungan Make-Up Terhadap Kepercayaan Diri pada Remaja Putri. Jurnal Talenta Mahasiswa, 1(2).
Salsabila, F. D. (2017). Faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas hidup tenaga kerja penyandang disabilitas di kabupaten Bantul, DI Yogyakarta.(Skripsi tidak dipublikasikan). Fakultas Ekonomi dan Manajemen Institut Pertanian Bogor, Bogor, Indonesia
Sandhaningrum, F. D., Wiyanti, S., & Lilik, S. (2010). Hubungan antara Konsep Diri dan Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Sosial pada Penyandang Cacat Tubuh DI Balai Besar Rehabilitasi Sosial Bina Daksa Prof. DR. Soeharso Surakarta. Wacana, 2(1).
Sari, I. P., & Yendi, F. M. (2018). Peran Konselor dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Disabilitas Fisik. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 3(3), 80-88.
Sipuan, S., Warsah, I., Amin, A., & Adisel, A. (2022). Pendekatan Pendidikan Multikultural. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(2), 815-830. http://dx.doi.org/10.37905/aksara.8.2.815-830.2022
Siregar, P. (2020). Psikoterapi Islam Dalam Mengatasi Depresi. Hikmah, 10(2).
Tambulon, R. P. N. (2021). Gambaran Sibling Rivalry pada Keluarga yang Memiliki Anak Penyandang ASD (Autism Spectrum Disorder).
Tetteng, B., Rukmila, R. I., Syaheruddin, R. I. S., Eppang, R., Helmi, R. S., & Jumadi, N. I. F. Sharing Session: Love Yourself We Are Same Terhadap Kepercayaan Diri Penyandang Disabilitas Fisik Di Balai Rehabilitas Sosial Penyandang Disabilitas Fisik (BRSPDF) Wirajaya Makassar. PENGABDI, 2(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Adela Zinta Sari, Kamila Istakhana, Sinar Saprini, Ardiansyah, Annisa Al-Isra, Sunarsih, Dea Ayu Sapitri, Mutiara Kurnia Sari, Quina, Raden Azty Afifadyandi, Afifah Indah Sari, Ade Rizki, Sintya Merinda, Faizah Nurul Aliyah, Pipit Kun Maya, Ayi S. Ruqayyah, Kasiyanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences by https://jurnal.dokicti.org/index.php/JIPBS/index
is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International Licensel
