KERENTANAN STRES PADA MAHASISWA MUSLIM PASCA PANDEMI COVID-19

Siti Fauziah; Dita Anggia Putri; Mawaddah Ramadhan; Khodijah Auliya Tsabitta; Muhammad Almuzaffah; Kenya Janesa Liandri; Jingga Rahmadona; Radi Ubaidillah; Rahma Jeniva; Rachel Natasha; Cut Nuryta Rama Diary

doi:10.61994/jipbs.v1i4.17

Authors

Siti Fauziah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Dita Anggia Putri Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Mawaddah Ramadhan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Khodijah Auliya Tsabitta Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Muhammad Almuzaffah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Kenya Janesa Liandri Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Jingga Rahmadona Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Radi Ubaidillah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Rahma Jeniva Universitas Andalas, Sumatera Barat
Rachel Natasha Universitas Jambi, Jambi
Cut Nuryta Rama Diary Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh

DOI:

https://doi.org/10.61994/jipbs.v1i4.17

Keywords:

Kerentanan stres, Pandemi Covid 19, Mahasiswa

Abstract

Stres merupakan reaksi secara fisik maupun emosional ketika terjadi perubahan dari lingkungan yang mengharuskan individu menyesuaikan diri. Penelitian ini terbatas, dengan tujuan mengetahui bagaimana kerentanan stres pada mahasiswa muslim pasca pandemi covid-19. Jumlah total responden penelitian yaitu N=100 dan didapatkan N=14 sebesar 14% berada pada taraf stress tinggi, N=70 sebesar 70% pada stres sedang dan N=16 sebesar 16% pada stres rendah. Pengumpulan data dilakukan melalui google form dengan jenis penelitian mixed method dengan rancangan sequential explanatory design dan teknik purposive sampling. Penelitian ini dikembangkan dari pengembangan skala Ibrahim, dkk tahun 2021 tentang The Impact of COVID-19 Traumatic Stressors on Mental Health: Is COVID-19 a New Trauma Type. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaku kerentanan stress pada mahasiswa didominasi oleh perempuan. Solusi dari penelitian ini yaitu dengan prinsip homeostatis dan proses coping terhadap stres.

References

Ade Chita Putri Harahap, D. P. (2020). Analisis Tingkat Stres Akademik Pada Mahasiswa Selama Pembelajaran Jarak Jauh Dimasa Covid-19. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiCkpOXgcL7AhWFU3wKHTyTCpgQFnoECAkQAQ&url=http%3A%2F%2Fjurnal.umsu.ac.id%2Findex.php%2Fbiblio%2Farticle%2Fview%2F4804%2F0&usg=AOvVaw3_4orfRqy_yI-1ZQpH4d5Y , 3 (1), 10-14.

Agustin, H., Salawati, T., Sulistiawan, D., Solikhah, S., Wahyuningsih, W., Kusumaningrum, T. A., ... & Haryanti, T. Indonesian Adaptation of New Norms during The Early Phase of The Pandemic Against COVID-19. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 17(1), 46-55.

Aniza Ramadhany, A. Z. (2021). STRES PADA MAHASISWA SELAMA PANDEMI COVID-19. https://ejournal.upi.edu/index.php/insight/article/view/44099 , 5 (2), 65-71.

Argaheni, N. B. (2020). Sistematik review: Dampak perkuliahan daring saat pandemi COVID-19 terhadap mahasiswa Indonesia. PLACENTUM: Jurnal Ilmiah Kesehatan Dan Aplikasinya, 8(2), 99-108.

Ariviana, I. S., Wuryaningsih, E. W., & Kurniyawan, E. H. (2021). Tingkat stres, ansietas, dan depresi mahasiswa profesi ners di masa pandemi COVID-19. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 4(4), 741-752.

Bahagia, B. (2021). Ketangguhan mahasiswa menghadapi wabah COVID-19. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1480-1494.

Barseli, M., Ifdil, I., & Fitria, L. (2020). Stress akademik akibat Covid-19. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 5(2), 95-99.

Benfante, A., Di Tella, M., Romeo, A., & Castelli, L. (2020). Traumatic stress in healthcare workers during COVID-19 pandemic: a review of the immediate impact. Frontiers in psychology, 11, 2816.

Carlo Lazzari1, 4. A. (2020). PSYCHIATRY IN TIME OF COVID-19 PANDEMIC https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjyhOzK9MH7AhViR2wGHVCJDO0QFnoECA0QAQ&url=https%3A%2F%2Fejournal.umm.ac.id%2Findex.php%2Fjipt%2Farticle%2Fview%2F14265&usg=AOvVaw2Rv1awJSnbkU8SZ1-KnyBR , 32 (2), 229-235.

Cianfarani, S., & Pampanini, V. (2021). The Impact of Stress on Health in Childhood and Adolescence in the Era of the COVID-19 Pandemic. Hormone Research in Paediatrics, 94(5-6), 0-4.

Darmayanti, N. (2008). Meta‐analisis: gender dan depresi pada remaja. Jurnal psikologi, 35(2), 164-180.

Evan M Kleiman, A. L. (2020). Real-time Mental Health Impact of the COVID-19 Pandemic on College Students: Ecological Momentary Assessment Study. https://mental.jmir.org/2020/12/e24815 , 7 (12).

Faisal, R. A., Jobe, M. C., Ahmed, O., & Sharker, T. (2022). Mental health status, anxiety, and depression levels of Bangladeshi university students during the COVID-19 pandemic. International journal of mental health and addiction, 20(3), 1500-1515.

Fauziyyah, R., Awinda, R. C., & Besral, B. (2021). Dampak Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Tingkat Stres dan Kecemasan Mahasiswa selama Pandemi COVID-19. Jurnal Biostatistik, Kependudukan, Dan Informatika Kesehatan, 1(2), 113-123.

Haddad, J. M., Macenski, C., Mosier-Mills, A., Hibara, A., Kester, K., Schneider, M., ... & Liu, C. H. (2021). The impact of social media on college mental health during the COVID-19 pandemic: a multinational review of the existing literature. Current psychiatry reports, 23(11), 1-12.

Harahap, A. C. P., Harahap, D. P., & Harahap, S. R. (2020). Analisis tingkat stres akademik pada mahasiswa selama pembelajaran jarak jauh dimasa Covid-19. Biblio Couns: Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan, 3(1), 10-14.

Iannuccelli, C., Lucchino, B., Gioia, C., Dolcini, G., Favretti, M., Franculli, D., & Di Franco, M. (2021). Mental health and well-being during the COVID-19 pandemic: stress vulnerability, resilience and mood disturbances in fibromyalgia and rheumatoid arthritis. Clin Exp Rheumatol, 39(Suppl 130), 153-160.

Intan Zulfia, M. M. (2021). Kesehatan Mental Remaja Pada Masa Pandemi. https://e-journal.iainptk.ac.id/index.php/as-syamil/article/view/342/169 , I, 11-19.

Jannah, R., & Santoso, H. (2021). Tingkat stres mahasiswa mengikuti pembelajaran daring pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Riset Dan Pengabdian Masyarakat, 1(1), 130-146.

Joanne Durkin, N. B. (2020, Juni ). The COVID-19 pandemic and mental health impacts. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7262128/pdf/INM-29-315.pdf , 315-318.

Kartika, R. (2020). Analisis faktor munculnya gejala stres pada mahasiswa akibat pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19.

Ratunuman, R. A., David, L. E., & Opod, H. (2021). Dampak psikologis pandemi COVID-19 pada mahasiswa. Jurnal Biomedik: JBM, 13(2), 227-232.

Lazzari, C., Shoka, A., Nusair, A., & Rabottini, M. (2020). Psychiatry in time of COVID-19 pandemic. Psychiatria Danubina, 32(2), 229-235.

Muslim, M. (2020). Manajemen stress pada masa pandemi covid-19. ESENSI: Jurnal Manajemen Bisnis, 23(2), 192-201.

Musradinur, M. (2016). Stres dan Cara Mengatasinya dalam Perspektif Psikologi. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 2(2), 183-200.

Nasrullah, N., & Sulaiman, L. (2021). Analisis pengaruh COVID-19 terhadap kesehatan mental masyarakat di Indonesia. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 20(3), 206-211.

Nuzuli, A. K. N. A. K. (2020). Komunikasi Orang Tua dan Tingkat Stres Mahasiswa Perantauan Pada Larangan Mudik Covid 19. KOMUNIDA: Media Komunikasi Dan Dakwah, 10(02), 242-260.

Pardamean, E., & Lazuardi, M. J. (2019). Hubungan Jenis Kelamin Dengan Stres Psikologis Pada Siswa-Siswi Kelas Xi Jurusan IPA di SMA X Tangerang. Nursing Current, 7(1), 68-74.

Pertiwi, S. T., Moeliono, M. F., & Kendhawati, L. (2021). Depresi, Kecemasan, dan Stres Remaja selama Pandemi Covid-19. Jurnal Al-Azhar Indonesia Seri Humaniora, 6(2), 72-77.

Pinsker, D. M., Stone, V., Pachana, N., & Greenspan, S. (2006). Social Vulnerability Scale for older adults: Validation study. Clinical Psychologist, 10(3), 109-119.

Puspitaningrum, N. P. P., & Pudjiati, S. R. R. (2021). Peran resource dan vulnerability index of resilience terhadap distres psikologis remaja saat pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 9(2), 156-163.

Pustikasari, A., & Fitriyanti, L. (2021). Stress dan zoom fatigue pada mahasiswa selama pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 13(1), 25-37.

Putri, N. E., & Darmawan, E. S. (2022). Coping Mechanism Mahasiswa dalam Menghadapi Stress Akibat Pandemi COVID-19. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 5(5), 566-575.

Ratunuman, R. A., David, L. E., & Opod, H. (2021). Dampak psikologis pandemi COVID-19 pada mahasiswa. Jurnal Biomedik: JBM, 13(2), 227-232.

Rohmatillah, W., & Kholifah, N. (2021). Stress Akademik antara Laki-laki dan Perempuan Siswa School from Home. Jurnal Psikologi: Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 8(1), 38-52.

Rosaline, M. D., & Anggraeni, D. T. (2020, November). Factors related to academic stress during the covid-19 pandemic in nursing students of upn veteran jakarta. In International Conference of Health Development. Covid-19 and the Role of Healthcare Workers in the Industrial Era (ICHD 2020) (pp. 374-379). Atlantis Press.

Simionescu, M., Pellegrini, A., & Bordea, E. N. (2021, June). The effects of covid-19 pandemic on stress vulnerability of nursing students according to labour market status. In Healthcare (Vol. 9, No. 6, p. 633). Multidisciplinary Digital Publishing Institute.

Swastika Tiara Pertiwi, M. F. (2021). Depresi, Kecemasan, dan Stres Remaja selama Pandemi Covid-19. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiM7YOo-MH7AhUOS2wGHV6LB_QQFnoECAgQAQ&url=https%3A%2F%2Fwww.karger.com%2FArticle%2FFullText%2F517460&usg=AOvVaw072FWrCz3ls5hUjpkORAm4 , 6 (2).

Tambling, R. R., Russell, B. S., Park, C. L., Fendrich, M., Hutchinson, M., Horton, A. L., & Tomkunas, A. J. (2021). Measuring cumulative stressfulness: Psychometric properties of the COVID-19 Stressors Scale. Health Education & Behavior, 48(1), 20-28.

Tarsitani, L., Battisti, F., Biondi, M., & Picardi, A. (2010). Development and validation of a Stress-related Vulnerability Scale. Epidemiology and Psychiatric Sciences, 19(2), 178-182.

Walean, C. J., Pali, C., & Sinolungan, J. S. (2021). Gambaran tingkat kecemasan pada mahasiswa di masa pandemi Covid-19. Jurnal Biomedik: JBM, 13(2), 132-143.

Yuli Asmi Rozali, N. W. MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL DI MASA PANDEMIC. https://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/ABD/article/view/3958/2952 , 7.