Teknologi Dalam Penerbitan Ilmiah Pada CV. Doki Course and Training: Studi Role Playing Pada Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Arab

Isnaini Rahmawati; Anisyah; Chely Amalia Putri; Iredho Fani Reza; Magfiroh

doi:10.61994/jadmas.v2i2.688

Authors

Isnaini Rahmawati Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Anisyah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Chely Amalia Putri Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Iredho Fani Reza Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Magfiroh CV. Doki Course and Training

DOI:

https://doi.org/10.61994/jadmas.v2i2.688

Keywords:

Teknologi, Penerbitn Ilmiah, CV. Doki Course and Training

Abstract

This community service is to find out how to utilize technology in scientific publishing at the CV. Doki Course and Training institution. This community service activity is part of the implementation of Field Experience Practice carried out by Arabic Language and Literature Study Program Students, Faculty of Adab and Humanities, Raden Fatah State Islamic University, Palembang. The method used in community service activities uses role playing. The implementation process of this PPL is arranged based on the Work Program that already exists at CV. Doki Course and Training, namely the Scientific Publishing segment which includes the publication of Proceedings, Books and Journals. This program was implemented on August 1-31, 2024. The results of this program concluded that the use of technology in scientific publishing is a must in the current modern era. CV. Doki Course and Training as a publication institution has succeeded in utilizing sophisticated technology to publish scientific publications in the form of proceedings, periodic journal books. The emphasis on aspects of governance management and publication management is the key to the success of managing technology in scientific publishing.

References

Alfiyah Agussalim, Dwi Nur Handayani. Pemanfaatan Teknologi Dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah Untuk Mencegah Plagiasi. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (J-PMas) Volume 2 Nomor 1, April 2023

Amelia R & Purnamasari T (2021). Dampak Program Praktikum terhadap Keterampilan Mahasiswa dalam Dunia Kerja: Studi Kasus di CV. Doki Course and Training. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(4), 45-60.

Anggraini L & Marzuki M. (2020). Pengaruh Praktik Kerja Lapangan terhadap Keterampilan Mahasiswa dalam Dunia Kerja. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(2), 145-155.

Azhari, M., & Lestari, E. (2022). Penerapan Praktik Pengalaman Lapangan dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa di Lembaga Penerbitan. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 10(2), 45-56.

Budi S. (2018). Pengaruh Program Praktik Kerja Lapangan terhadap Peningkatan Kompetensi Mahasiswa di Bidang Penerbitan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 6(2), 115-130.

CV. Doki Course and Training. 2024. https://dokicti.org/

Dalifati Ziliwu, Arozatulo Bawamenewi, Sadiana Lase, Kristof Martin Efori Telaumbanua, Oskah Dakhi. Evaluasi Program Pengembangan Instrumen Praktek Pengalaman Lapangan, Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 4 Nomor 2 Tahun 2022 Halm 2316 - 2323 EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN Research & Learning in Education. https://edukatif.org/index.php/edukatif/index

Dewi R. A & Hadi S (2019). Analisis Kendala dan Solusi dalam Implementasi Praktik Kerja Lapangan di Lembaga Penerbitan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(3), 211-225.

Dharmayanti, P. A. (2014). Teknik Role Playing dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 46(3). https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v46i3.4228

Esteria N & Supriyono E. (2020). "Evaluasi Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dalam Pembentukan Kompetensi Mahasiswa: Studi Kasus di Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Malang." Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), 102-114.

Hidayat M & Saleh N. (2019). Proses Editorial dalam Jurnal Ilmiah: Studi Kasus di Jurnal XXX. Jurnal Penerbitan Ilmiah Indonesia, 7(1), 45-58.

Hoir, Bayumi Nasrul. “Sains Dan Teknologi Perspektif Hadis”. Jurnal OSF Preprints, 2020, 1–10

Joko Priyanto dan Lina Susanti (2024). Efektivitas Penggunaan Teknologi dalam Komunikasi Penerbit dan Penulis: Studi Kasus di Penerbit X. Jurnal Studi Penerbitan, https://jsp.ejournal.org.

Lestari, Sudarsri. “Peran Teknologi Dalam Pendidikan Di Era Globalisasi.” Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (2018): 95–96. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459.

Made, Ida Ayu. 2019. Peran Observasi dalam Monitoring Kegiatan Pengabdian Masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Pendidikan

Nawawi H. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Bisnis yang Kompetitif. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Rito Putriwana Pratama, Muhammad Faisal, Ajib Hanani. Deteksi Plagiarisme pada Artikel Jurnal Menggunakan Metode Cosine Similarity Vol.5 No.1 2019.

Sari, R. M., & Pratama, A. (2021). "Kerja Sama Tim dan Etika Profesional di Industri Kreatif: Perspektif Praktisi Penerbitan." Jurnal Etika dan Profesionalisme, 13(1), 45-60.

Setiawan, Agus. 2020. Penggunaan Kuesioner dalam Evaluasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Kesejahteraan

Setiawan, W. “Era Digital Dan Tantangannya. Seminar Nasional Pendidikan”. Seminar Nasional Pendidikan, 2017, 1–9.

Setiyani, R. Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan Fakultas Ekonomi UNNES. Diakses pada tanggal 6 Januari 2017 dari : journal.unnes.ac.id

Suherman D. (2018). "Peran Mahasiswa dalam Meningkatkan Kualitas Naskah di Lembaga Penerbitan Ilmiah." Jurnal Ilmu Komunikasi dan Penerbitan, 4(2), 90-98.

Yuliana N& Amalia A. (2021). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kualitas Penerbitan Jurnal Ilmiah: Studi Kasus di Jurnal Manajemen Indonesia. Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia, 8(2), 112-123.