Pengaruh Locus of Control dan Dukungan Orang Tua terhadap Identitas Karier Remaja Akhir

Rizkya Putri Maulida; Herlina

doi:10.61994/jipbs.v4i1.1286

Authors

Rizkya Putri Maulida Universitas Pendidikan Indonesia
Herlina Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61994/jipbs.v4i1.1286

Keywords:

Locus of Control, Dukungan Orang Tua , Identitas Karier, Remaja Akhir

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh locus of control dan dukungan orang tua terhadap identitas karier remaja akhir di Indonesia. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada penemuan terdahulu bahwa pembentukan identitas karier, yang merupakan tugas perkembangan pada masa remaja akhir dipengaruhi oleh faktor personal dan faktor kontekstual. Penelitian ini kemudian dapat memperkaya teori Erikson mengenai perkembangan psikososial terutama di tahap remaja dengan tugas perkembangan memecahkan krisis identity vs identity confusion. Implikasi praktis dari penelitian ini juga dapat dimanfaatkan oleh orang tua, guru, dan konselor sebagai faktor eksternal yang dapat berpengaruh terhadap masa perkembangan remaja. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek pada penelitian ini berjumlah 391 orang Warga Negara Indonesia berusia 18-22 tahun atau sedang berada pada fase perkembangan remaja akhir serta masih memiliki orang tua. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rotter’s Locus of Control (I-E) Scale, instrumen dukungan orang tua pada domain karier, dan The Utrecht Management of Identity Commitments Scale (U-MICS). Jenis analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linear sederhana dan analisis regresi linear berganda. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dari locus of control dan dukungan orang tua terhadap identitas karier remaja akhir di Indonesia, dengan kekuatan pengaruhnya yaitu sebesar R² = 0.028. Pada penelitian ini dukungan orang tua lebih berpengaruh terhadap identitas karier dibandingkan locus of control.

References

Anggriana, T. M., Kadafi, A., & Trisnani, R. P. (2016). Pengaruh efikasi diri dan internal locus of control terhadap perencanaan karir mahasiswa prodi bimbingan dan konseling pgri madiun. Counseling: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 6(1), 86-96.

Batool, S. S., & Ghayas, S. (2020). Process of career identity formation among adolescents: Components and factors. Heliyon, 6(9).

Bronfenbrenner, U., & Morris, P. A. (2007). Handbook of child psychology, 1.

Dharma, G., & Akmal, S. Z. (2019). Career decision making self-efficacy dan career indecision pada mahasiswa tingkat akhir. Seurune: Jurnal Psikologi Unsyiah, 2(2), 1-19.

Djunaedi, N., Juwitaningrum, I., & Ihsan, H. (2022). Pengaruh locus of control terhadap kematangan karir yang dimediasi oleh self-efficacy pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Insight, 6(2), 73-83.

Fadillah, H. N., & Abdurrohim, A. (2019). “Hubungan antara internal locus of control dengan stres pada mahasiswa fakultas psikologi unissula yang sedang mengerjakan skripsi”. Prosiding Konstelasi Ilmiah Mahasiswa Unissula (KIMU) Klaster Humanoira.

Fitria, M. (2024). Hubungan dukungan orang tua dengan pengambilan keputusan karier remaja di desa kuta bak drien kecamatan tangan-tangan [Skripsi, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry]. repository.ar-raniry.ac.id

Hidayatussani, N., Fitriana, S., & Maulia, D. (2021). Hubungan dukungan sosial orang tua terhadap perencanaan karir remaja karang taruna. Journal for Lesson and Learning Studies, 4(1), 107–111.

Kusuma, K., & Suwarjo, S. (2019). A survey of career status identity on student college. COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education, 4(1), 38-44.

Law, B., Meijers, F., & Wijers, G. (2002). New perspectives on career and identity in the contemporary world. British Journal of Guidance and Counselling, 30(4), 431-449.

Lillevoll, K. R., Kroger, J., & Martinussen, M. (2013). Identity status and locus of control: A meta-analysis. Identity, 13(3), 253-265.

Marcia, J. E. (1966). Development and validation of ego-identity status. Journal of Personality and Social Psychology, 3(5), 551.

Meijers, F., Kuijpers, M., & Gundy, C. (2013). The relationship between career competencies, career identity, motivation and quality of choice. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 13, 47-66.

Nasution, A. R., Yusuf, A. M., & Putra, F. W. (2021). The high level of parents' attention in vocational school student career planning. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 7(2), 96-99.

Pratama, M. F., & Muttaqin, D. (2024). Career decision-making self-efficacy as mediator of parental career support and vocational identity. Journal of Educational, Health, and Community Psychology (JEHCP), 13(4), 1748-1767.

Rahmi, I. (2021). The role of perceived social support on social skills of students with special needs. JPK (Jurnal Pendidikan Khusus), 17(1), 1-10.

Ramdhanu, C. A. (2019). Faktor–faktor yang mempengaruhi identitas diri. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, and Research, 3(01), 7-17.

Rusuli, I. (2022). Psikososial remaja: Sebuah sintesa teori erick erikson dengan konsep islam. Jurnal As-Salam, 6(1), 75-89.

Santrock, J. W. (2007). Perkembangan anak. Jakarta: Erlangga.

Santrock, J. W. (2007). Remaja. Jakarta: Erlangga.

Sarwono, S. W. (2013). Psikologi remaja. Jakarta: Rajawali Pers.

Schwartz, S. J., Luyckx, K., & Crocetti, E. (2014). What have we learned since schwartz (2001)? A reappraisal of the field of identity development. The Oxford Handbook of Identity Development, 539-561.

Sinring, A., & Umar, N. F. (2023). The influence of different types of career exploration on achievement career identity among z generation. Jurnal of Educational Science and Technology, 9(1), 08-18.

Solichah, C., & Setiaji, K. (2019). Pengaruh internal locus of control dan dukungan sosial terhadap career adaptability. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 652-665.

Stringer, K. J., & Kerpelman, J. L. (2010). Career identity development in college students: Decision making, parental support, and work experience. Identity: An International Journal of Theory and Research, 10(3), 181-200.

Stringer, K. J., & Kerpelman, J. L. (2013). Career identity among community college students. Community College Journal of Research and Practice, 38(4), 310–322.

Sugiyono. (2019). Statistika untuk penelitian. Bandung: ALFABETA.

Sujadi, E., & Aulianisya, L. (2020). Locus of control and student achievement. Indonesian Journal of Counseling and Development, 2(1), 52-58.

Zalfa, S., Sartika, D., & Permana, R. H. (2023). Studi deskriptif mengenai career identity pada mahasiswa program mbkm di universitas islam bandung. Jurnal Riset Psikologi, 147-154.